某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间--速度图象，根据图象分析不正确的是（ ）
如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中．
魔术师表演了魔术--“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象．该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生 ；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了 力的作用．
一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：
①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住；
②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：
甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；
乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；
丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录．
③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据．
（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是______（选填“从大到小”或“从小到大”）．
（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是______同学所做的实验．
（3）下表为丙同学测得的实验数据：
根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为______牛（取g=10N/kg）．
0 116952 116960 116966 116970 116976 116978 116982 116988 116990 116996 117002 117006 117008 117012 117018 117020 117026 117030 117032 117036 117038 117042 117044 117046 117047 117048 117050 117051 117052 117054 117056 117060 117062 117066 117068 117072 117078 117080 117086 117090 117092 117096 117102 117108 117110 117116 117120 117122 117128 117132 117138 117146 235360
①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住；
②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：
甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；
乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；
丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录．
③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据．
（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是______（选填“从大到小”或“从小到大”）．
（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是______同学所做的实验．
（3）下表为丙同学测得的实验数据：
| 支柱形状 | 四棱柱 | 圆柱 | 三棱柱 |
| 塑料板与细沙总质量/克 | 392 | 400 | 243 |
