某兴趣小组在学习了密度以后开展了“泰东河水密度和含沙量”的研究,现请你一起研究.
(一)某小组从范公桥处取回河水直接研究.
(1)他们取5L河水,测得它的质量为5.01kg,请你求出泰东河水密度.
(2)小组讨论认为河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关,他们把单位体积的河水中含有泥沙的质量,叫做河水的含沙量,用字母X表示.
请你写出泰东河水含沙量的计算公式,并说明各符号表示的是什么物理量
(二)另一研究小组,他们无法直接获取泰东河水,因而设计并进行泰东河水含沙量的模拟研究.
他们在一个量筒内放入50g干燥的“泥沙”,先倒入250ml的清水,接着每次加入50g清水配成不同的泥沙水,并分别测出不同泥沙水的体积,他们的有关数据见下表:
| 序号 | 泥沙质量(g) | 水体积(ml) | 泥沙水体积(ml) | 泥沙水质量(g) | x含沙量(㎏?m-3) | 泥沙水密度(㎏?m-3) |
| 1 | 50 | 250 | 276 | 300 | 181.16 | 1.087 |
| 2 | 50 | 300 | 324 | 350 | 154.32 | 1.080 |
| 3 | 50 | 350 | 375 | 400 | 133.33 | 1.067 |
(2)研究小组发现,他们的实验可以测得“泥沙”的密度,请你根据表中的数据计算出“沙土”的密度.
小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:①______;②______.
(3)改正实验错误后,小明将开关S闭合,记录了三块电流表示数如下表:
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.3 | 0.3 | 0.6 |
(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处?