学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．
小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到下表中的数据：
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（l ）为了验证小莉的猜想，应选用序号为______、______、______的实验数据，得出的结论是：在______一定时，物体抛出______越大，抛出的距离越远．
（2 ）为了验证小强的猜想，应选用序号为______、______、______的实验数据，射出仰角θ为______时，物体抛出的距离最远．
0 115466 115474 115480 115484 115490 115492 115496 115502 115504 115510 115516 115520 115522 115526 115532 115534 115540 115544 115546 115550 115552 115556 115558 115560 115561 115562 115564 115565 115566 115568 115570 115574 115576 115580 115582 115586 115592 115594 115600 115604 115606 115610 115616 115622 115624 115630 115634 115636 115642 115646 115652 115660 235360
小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到下表中的数据：
| 实验序号 | 射出速度v（m/s） | 射出仰角θ | 射出距离（水平距离）s/m |
| 1 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 10 | 30° | 9.5 |
| 3 | 10 | 45° | 10.8 |
| 4 | 10 | 60° | 9.1 |
| 5 | 15 | 30° | 20.7 |
（l ）为了验证小莉的猜想，应选用序号为______、______、______的实验数据，得出的结论是：在______一定时，物体抛出______越大，抛出的距离越远．
（2 ）为了验证小强的猜想，应选用序号为______、______、______的实验数据，射出仰角θ为______时，物体抛出的距离最远．
