如图是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置．为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
（1）______
（2）______
在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示．请根据表中数据，在坐标中画出温度随时间变化的图线．
（1）______
（2）______
在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示．请根据表中数据，在坐标中画出温度随时间变化的图线．
| 时间min | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
| 时间min | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃C） | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题．
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与______有关．
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与______有关．
如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×103J/（kg℃）]
（1）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采作的探究的步骤有哪些？（请按合理顺序写出）
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？
0 115297 115305 115311 115315 115321 115323 115327 115333 115335 115341 115347 115351 115353 115357 115363 115365 115371 115375 115377 115381 115383 115387 115389 115391 115392 115393 115395 115396 115397 115399 115401 115405 115407 115411 115413 115417 115423 115425 115431 115435 115437 115441 115447 115453 115455 115461 115465 115467 115473 115477 115483 115491 235360
| 时间（S） | 2 | 4 | 6 | 25 | 90 | 130 | |
| T水（℃） | 10 | 20 | 40 | 50 | 80 | 95 | 98 |
| T油（℃） | 10 | 15 | 27 | 34 | 60 | 85 | 92 |
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？