小明实验小组分别用蜡和某种物质来探究固体熔化时温度的变化规律．
（1）为了方便测出蜡熔化时的温度，在做蜡的熔化实验前，他们先将蜡熔化，后将温度计的玻璃泡插至蜡的______位置，再让蜡凝固．
（2）下表是探究某种物质熔化时温度变化规律的实验数据．请你根据表中数据在图中画出它熔化时温度随时间变化的图象．
（3）由上表可知，这种物质的熔点为______℃．
（1）为了方便测出蜡熔化时的温度，在做蜡的熔化实验前，他们先将蜡熔化，后将温度计的玻璃泡插至蜡的______位置，再让蜡凝固．
（2）下表是探究某种物质熔化时温度变化规律的实验数据．请你根据表中数据在图中画出它熔化时温度随时间变化的图象．
| 时间/min | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
| 温度/℃ | 50 | 70 | 80 | 80 | 80 | 80 | 90 |
小芳实验小组对“金属丝被拉断时，拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究．他们的猜想是：
猜想一：拉力的大小与金属丝的长度有关；
猜想二：拉力的大小与金属丝的材料有关．
为了探究的方便，他们使用的器材是：拉力机一台（拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力，可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小）、金属丝若干（各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝）和其它辅助工具．
（1）为了验证猜想一，她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验，得到的数据如下表．
由表中数据可得到的初步结论是：______．
（2）为了验证猜想二，她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验，测出______（物理量用字母表示）．由此得到的实验结论可能是______或______．
（3）上述探究活动应用了控制变量的研究方法，这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到．请你举出其中的一例：______．
猜想一：拉力的大小与金属丝的长度有关；
猜想二：拉力的大小与金属丝的材料有关．
为了探究的方便，他们使用的器材是：拉力机一台（拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力，可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小）、金属丝若干（各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝）和其它辅助工具．
（1）为了验证猜想一，她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验，得到的数据如下表．
| 实验次数 | 横截面积/mm2 | 长度/m | 拉断时拉力大小/N |
| 1 | 2 | 0.5 | 1500 |
| 2 | 2 | 1.0 | 1500 |
| 3 | 2 | 1.5 | 1500 |
（2）为了验证猜想二，她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验，测出______（物理量用字母表示）．由此得到的实验结论可能是______或______．
（3）上述探究活动应用了控制变量的研究方法，这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到．请你举出其中的一例：______．
小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时，连接了如图所示的实验电路．
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉（即在多连接的导线上打“×”），并根据改正后的电路，在方框中画出电路图．
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误．为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图所示．经过分析，他们明白了错误的原因是把______表的量程当成了______，该电表此时的示数为______．
（3）测出定值电阻的阻值后，他们断开开关，拆下定值电阻，将标有“2.5V”的小灯泡接入图中定值电阻的位置．为了测出小灯泡的电阻值，他们设计的方案是：调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V，测出对应的电流值，计算出小灯泡的电阻值．若根据这个方案进行实验，可能导致的后果是______．
0 115070 115078 115084 115088 115094 115096 115100 115106 115108 115114 115120 115124 115126 115130 115136 115138 115144 115148 115150 115154 115156 115160 115162 115164 115165 115166 115168 115169 115170 115172 115174 115178 115180 115184 115186 115190 115196 115198 115204 115208 115210 115214 115220 115226 115228 115234 115238 115240 115246 115250 115256 115264 235360
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉（即在多连接的导线上打“×”），并根据改正后的电路，在方框中画出电路图．
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误．为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图所示．经过分析，他们明白了错误的原因是把______表的量程当成了______，该电表此时的示数为______．
| 实验 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 电阻 R/Ω |
| 1 | 1 | 0.10 | 10 |
| 2 | 3 | 0.30 | 10 |
| 3 | 5 | 2.50 | 2 |