生命探测仪原理很简单.因为任何生命体周边都会存在许多生命信息．这信息通过各种能量形式表现在身体外部.如电磁波.声波.光波等.这些波的频率一般 .雷达生命探测仪主要是靠接收生命体周边的波来确定——青夏教育精英家教网——

生命探测仪原理很简单，因为任何生命体周边都会存在许多生命信息．这信息通过各种能量形式表现在身体外部，如电磁波、声波、光波等，这些波的频率一般（填“相同”或“不相同”），雷达生命探测仪主要是靠接收生命体周边的波来确定幸存者方位的；声波生命探测仪是利用声波能够传递的原理来探测是否有生命迹象的；光纤生命探测仪是利用光信号在光纤内壁多次而向前传播的．在5?12抗震救灾中，某医疗急救队携带的现场急救系统是一个全天候的野外标准手术室，帐篷充气后，外部空气无法进入，是因为内部气压外部气压，从而使内部处于无菌状态．

如图甲．边长为10cm的正方体木块漂浮在水面，静止时木块有1/2露出水面，则ρ_木= kg/m³，木块所受浮力F= N用手将它缓慢压入水中，当木块刚好全部投入水中时．手对木块压力F= N，忽略此过程中水面上升高度．当把木块从图乙位置缓慢压至容器底部，压力F做功W= J．（g取10N/kg）．

李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图14甲所示，请你接着完成下列步骤：

（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整；
（2）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．李刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：______．
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
①______；②______；
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是______的（选填“正确”、“不正确”），原因是______．

如图是欢欢进行“视力矫正”的实验装置图．他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏的下方得到一个倒立缩小的清晰实像，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向______移动才能使像成在光屏的中央；若欢欢将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的实像，这说明他探究的是______眼的成因，他所用的那副眼镜的镜片是______透镜．

迎迎在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表．

实验次数	物重G/N	物体上升高度h/cm	弹簧秤示数F/N	弹簧秤移动距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）表格中有一个错误的数据是______；
（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）妮妮在迎迎实验的基础上多使用了一个滑轮，如图乙，也做了同样的实验，在忽略绳重和摩擦的情况下，妮妮发现她算出的滑轮组的机械效率与迎迎测算的相同，这是因为______．

某实验小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图所示，质量m=0.6kg的小球用一根轻质细金属丝OP悬于O点，AB为一根水平放置的电阻丝，其电阻随长度均匀变化，它与细金属丝始终保持良好接触且无摩擦，Ro=10D为电路保护电阻，已知AB=10cm，且单位长度电阻λ=2Ω/cm，悬挂点O与电阻丝A端的距离为5cm．无风时细金属丝自然下垂，在A点与电阻丝接触，这时电流表示数为0.5A．有风时细金属丝将发生偏转，巳知偏转角θ与小球所受风力F满足：F=mg*tanθ（g取10N/kg．电源电压保持不变，细金属丝的电阻忽略不计）．
求：（1）电源电压；
（2）若风力F增大，电流表示数如何变化？请说明由；
（3）如果将电流表盘面刻度改成风力刻度，那么在1A刻度处应标上多少牛？

太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机驱动的一种新型机动车．有一种太阳能实验车（如图所示为研制过程的样品），它上面的太阳能接收板的有效面积S=8m，天气晴朗且接收板正对着太阳时，每平方米面积上能接收到太阳辐射的功率为P=1kw，太阳能电池产生的电压为U=120V，可供电动机正常工作的电流为I=10A．
求：（1）电动机正常工作时的电功率是多大？太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少？
（2）若电动机正常工作时，将电能转化为机械能的效率是75%，且该车装满贫物沿水平路面匀速行驶时所获得牵引力是150N，所受阻力是车与货物总重的0.1倍，则该车匀速行驶时的速度是多大？所装货物质量是多少？（已知车自重900N，g取10N/kg）
（3）通过以上介绍及有关计算，你对该车的技术参数及性能有了大致了解，你认为该车能否批量生产投放市场？请简述理由．

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
表一（ρ_铜=8.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（cm² ）
1	铜	20	10
2	铜	20	20
3	铜	20	30

表二（ρ_铁=7.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（ cm² ）
4	铁	20	10
5	铁	20	20
6	铁	20	30

表三（ρ_铜=8.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（cm² ）
7	铜	10	10
8	铜	10	20
9	铜	10	30

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 ______（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号 ______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
（3）请分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：______．
（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：

钩码质量/g		50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是______；
（2）分析实验数据你可得到的结论：______；
（3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是______．

0 114985 114993 114999 115003 115009 115011 115015 115021 115023 115029 115035 115039 115041 115045 115051 115053 115059 115063 115065 115069 115071 115075 115077 115079 115080 115081 115083 115084 115085 115087 115089 115093 115095 115099 115101 115105 115111 115113 115119 115123 115125 115129 115135 115141 115143 115149 115153 115155 115161 115165 115171 115179 235360