在研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验．
如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示．
（1）根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：
（2）根据以上的实验记录，完成下列计算：
拉力F在这过程中做的有用功是：______；
拉力F在这过程中做总功是：______；
该次实验的机械效率是：______．
如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示．
（1）根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：
| 小车的重力G/N | 沿斜面的拉力F/N | 小车沿斜面上升的距离L/m | 小车上升高度h/m |
| 2 | 0.8 |
拉力F在这过程中做的有用功是：______；
拉力F在这过程中做总功是：______；
该次实验的机械效率是：______．
（1）某同学用图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：______．
（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
①图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：______（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：______
②用笔画线代替导线，将图中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．
答：______．
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
①图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：______（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：______
②用笔画线代替导线，将图中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．
某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他到达目的地时的车费发票如下表所示．
我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大．为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录．
（1）根据小军同学的研究实验，请回答：
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论：______．
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论：______．
（2）根据小军同学的实验结论，除骑自行车和撑雨伞的例子外，请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子．例：______．
| 实验器材 | 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶 | |||
| 实验现象 |  |  |  |  |
| 甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 | |||
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论：______．
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论：______．
（2）根据小军同学的实验结论，除骑自行车和撑雨伞的例子外，请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子．例：______．
已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.5℃．南极的最低气温可达-89.2℃，要测量南极的气温，应该选用（ ）
A．酒精温度计
B．煤油温度计
C．水银温度计
D．煤油温度计和水银温度计
0 114004 114012 114018 114022 114028 114030 114034 114040 114042 114048 114054 114058 114060 114064 114070 114072 114078 114082 114084 114088 114090 114094 114096 114098 114099 114100 114102 114103 114104 114106 114108 114112 114114 114118 114120 114124 114130 114132 114138 114142 114144 114148 114154 114160 114162 114168 114172 114174 114180 114184 114190 114198 235360
A．酒精温度计
B．煤油温度计
C．水银温度计
D．煤油温度计和水银温度计