下列所描述的场景中.属于利用热传递改变物体内能的是( )A．冬天人们搓手取暖B．从滑梯上滑下时臀部感觉到热C．温室效应使得多年的积雪熔化了D．古代的人钻木取火——青夏教育精英家教网——

下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（）
A．冬天人们搓手取暖
B．从滑梯上滑下时臀部感觉到热
C．温室效应使得多年的积雪熔化了
D．古代的人钻木取火

下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）
A．天寒地冻，人们在室内烧炭火取暖
B．感冒发烧，人们用湿毛巾敷额头降温
C．烈日炎炎，人们走进空调房避暑
D．电炉通电，电热丝发热变红

下列示例中，属于内能转化为机械能的是（）
A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起
B．两手相互摩擦，手心变热
C．用气筒给自行车打气，气筒会发热
D．流星与空气摩擦生热、发光

下列电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是（）
A．

电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

下列各用电器均标有“220V 60W”字样，它们正常工作相同的时间，发热最多的用电器是（）
A．电视机
B．电风扇
C．电热毯
D．电灯

同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图所示．请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：
物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；
物理知识：力可以改变物体的运动状态．
物理现象：______；
物理知识：______．

为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．

（1）这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．
（2）甲方案探究的问题是什么？
（3）乙方案探究的问题是什么？

小宇家新安装了一台电热水器，电热水器的铭牌旁贴有右侧所示的三条警示语．请你应用学过的物理知识对这段警示语中的必要性任选一条给予合理的解释．
（1）严禁湿手拔插电源插头．
（2）必须确认电热水器贮水后，才能通电加热．
（3）在气温低于0℃的寒冷季节，欲长时间停用热水器，请先排空电热水器中的水．

2010年上海世博会使用了一种纯电动节能环保车．这种车使用电池作动力源，走起来比燃油车的响声小得多，同时也不会排放气体．下表是一款纯电动汽车与同型号内燃机汽车对比的测试数据（测试过程可视为匀速直线运动）．

车型	能源	测试距离	牵引力	有用功	百公里耗能	效率
纯电动汽车	电能	100km	600N		7.2×10⁷J	83.3%
内燃机汽车	汽油	100km	600N		3×10⁸J

（1）请通过计算，在表格内填写汽车牵引力做的有用功及内燃机汽车的效率；
（2）根据题目信息，说出这种纯电动汽车节能、环保主要体现在哪几个方面？

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