如图所示电路中.电源电压为3V且保持不变.小灯泡L的规格为“6V 3.6W .滑动变阻器的最大阻值R’=20Ω．当开关S闭合后.在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中.电流表示数的变化范围是 .——青夏教育精英家教网——

如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3.6W”，滑动变阻器的最大阻值R’=20Ω．当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是，灯L的实际电功率变化范围是．（假定灯丝电阻不受温度影响）．

图中，杠杆OBA处于平衡状态，在图中分别画出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂．

根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线．

螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出螺线管的N，S极和电源的“+”“-”极．

如图重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的示意图作出小车所受的重力．

某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是______；
（2）两段等长的蜡烛作用是______；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是______像．

用如图所示器材测滑轮组的机械效率．
（1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式．
（2）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
（3）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：

拉力F/N	拉弹簧测力计的线端通过距离S/m	有用功W_有用/J	总功W_总/J
0.6	0.4	0.3	0.24

上表中肯定错误的数据是______和______．
（4）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为?₁；提起重3N的钩码，机械效率为?₂，则?₁______?₂（填“＞”、“＜”或“=”）

在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，它是通过观察，从而判断钢球动能的大小．
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将．

用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重．
（2）人拉绳子做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．

0 112668 112676 112682 112686 112692 112694 112698 112704 112706 112712 112718 112722 112724 112728 112734 112736 112742 112746 112748 112752 112754 112758 112760 112762 112763 112764 112766 112767 112768 112770 112772 112776 112778 112782 112784 112788 112794 112796 112802 112806 112808 112812 112818 112824 112826 112832 112836 112838 112844 112848 112854 112862 235360