在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究
小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
（2）你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______．
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值______（偏大/偏小）．
小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．
（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
由实验记录可知，灯L1的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．
（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
| 次数 | 电流/A] | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |||
| 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | ||
| 1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
| 2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
| 3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．
小明去商店购买电热水壶，一种电热水壶的参数如下表所示，结合表中数据，计算：
（1）电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）电热水壶正常工作5min消耗多少J的电能？
（3）若用该电热水壶装满水，水的温度t=20℃，将壶中水烧开需要吸收多少J的热量？
，气压为1个标准大气压）
0 112509 112517 112523 112527 112533 112535 112539 112545 112547 112553 112559 112563 112565 112569 112575 112577 112583 112587 112589 112593 112595 112599 112601 112603 112604 112605 112607 112608 112609 112611 112613 112617 112619 112623 112625 112629 112635 112637 112643 112647 112649 112653 112659 112665 112667 112673 112677 112679 112685 112689 112695 112703 235360
（1）电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）电热水壶正常工作5min消耗多少J的电能？
（3）若用该电热水壶装满水，水的温度t=20℃，将壶中水烧开需要吸收多少J的热量？
，气压为1个标准大气压）
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 1100W |
| 容积 | 5L |
| 超温保护器 | 熔断温度110℃ |