小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
表一 表二
（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是______．
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：______；
方法二：______．
（3）某种液体的密度是______g/cm3．
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？______．
0 112067 112075 112081 112085 112091 112093 112097 112103 112105 112111 112117 112121 112123 112127 112133 112135 112141 112145 112147 112151 112153 112157 112159 112161 112162 112163 112165 112166 112167 112169 112171 112175 112177 112181 112183 112187 112193 112195 112201 112205 112207 112211 112217 112223 112225 112231 112235 112237 112243 112247 112253 112261 235360
表一 表二
| 实验序号 | 铝质量（g） | 铝体积（ml） | 实验序号 | 液体的质量（g） | 液体的体积（ml） | |
| 1 | 27 | 10 | （1） | 58 | 10 | |
| 2 | 54 | 20 | （2） | 66 | 20 | |
| 3 | 81 | 30 | （3） | 74 | 30 |
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：______；
方法二：______．
（3）某种液体的密度是______g/cm3．
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？______．
