在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落(如图所示)会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.
(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
你认为应该选择编号为 ______的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.
0 111621 111629 111635 111639 111645 111647 111651 111657 111659 111665 111671 111675 111677 111681 111687 111689 111695 111699 111701 111705 111707 111711 111713 111715 111716 111717 111719 111720 111721 111723 111725 111729 111731 111735 111737 111741 111747 111749 111755 111759 111761 111765 111771 111777 111779 111785 111789 111791 111797 111801 111807 111815 235360
(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
| 羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
| 品牌 | 燕子 | 燕子 | 燕子 | 好家庭 | 好家庭 | 好家庭 |
| 羽毛断落根数 | 2 | 8 | 4 | 8 |
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.