学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”
这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面顶部．下表记录了他的探究过程和数据．
（1）通过对比实验①②数据，可初步验证猜想______（填写字母）．
（2）通过对比实验①③数据，可以初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（3）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．
（4）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第②次数据又算出了物体在玻璃上拉动时的摩擦力为______N．
这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面顶部．下表记录了他的探究过程和数据．
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面 材料 | 物重 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η（%） |
| ① | 30° | 木板 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71 |
| ② | 30° | 玻璃 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | 0.6 | 83 |
| ③ | 45° | 木板 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 78 |
（2）通过对比实验①③数据，可以初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（3）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．
（4）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第②次数据又算出了物体在玻璃上拉动时的摩擦力为______N．
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______挡，电流表选______挡，滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）；
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
（3）下表为某小组的实验记录分析表：
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=______W．
0 111548 111556 111562 111566 111572 111574 111578 111584 111586 111592 111598 111602 111604 111608 111614 111616 111622 111626 111628 111632 111634 111638 111640 111642 111643 111644 111646 111647 111648 111650 111652 111656 111658 111662 111664 111668 111674 111676 111682 111686 111688 111692 111698 111704 111706 111712 111716 111718 111724 111728 111734 111742 235360
（1）电压表应选用______挡，电流表选______挡，滑动变阻器应选用______（选填“R1”、“R2”、“R3”）；
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
| 故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
| a．灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变 | |
| b．灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡，两表的示数不变 |
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额= =1.50 |
| 2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
