作图题:①如图甲所示.画出小球所受重力的示意图和力F对支点O的力臂L,②将图乙中的电路元件连接好.使它们符合安全用电的要求,③根据小磁针甲静止时的指向在图丙画出通电螺线管上线圈的绕法.并标出也已静止小——青夏教育精英家教网——

①如图甲所示，画出小球所受重力的示意图和力F对支点O的力臂L；
②将图乙中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求；
③根据小磁针甲静止时的指向在图丙画出通电螺线管上线圈的绕法，并标出也已静止小磁针乙的N极（将它涂黑并标注N）

小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．
（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该______．如果他不戴眼镜看书，应该将书______（填“靠近”或“远离”）眼睛．
（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是______图，其矫正做法是______图．

在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．

（1）调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动．
（2）用调节好的天平测石块的质量，当右盘中加入25克的砝码后，发现无论如何移动游码，指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示．这时应进行的操作是______；若天平再次平衡时测得石块的质量是24g．把石块用粗塑料绳栓好，再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的体积是______cm³，此石块的密度是______g/cm³．
（3）请你观察图分析：运用上述实验操作，测量的密度值会______（偏小或偏大）．

科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
（1）这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的______环节．
（2）这完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的______．
A．各面粗糙程度相同的正方体 B．各面粗糙程度不同的正方体
C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体
D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
（3）本实验中，该同学设计了两种实验方安案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（甲）所示．
方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板．如图（乙）所示．
①上述两种方案中，你认为更合理的是______（填“方案一”或“方案二”）
理由是______．
②实验中我们根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小，其运用的原理是______．
（4）在上述实验的基础之上，该同学又想起物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=μN（f表示摩擦力、N表示压力、μ为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图所示的实验方案．
若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为______．

物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验，甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，并从90℃开始每隔1min记录一次水温，根据实验测得的数据描绘了温度--时间图象，分别如图A中a、b图线所示．
（1）图象中图线a、b的起点的纵坐标应该为______℃，从图象可以看出水的实验中水的沸点是______℃，由此可以推断当时的大气压强______1标准大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同，则导致加热时间不同的原因是______；（写出一种即可）
（3）实验后，小明对小组同学提出这样的疑问：如果不对水加热，水会沸腾吗？小组同学请教了物理老师，老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验：如图B所示，在烧杯中装入适量的水，将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中．用抽气机从玻璃罩中抽气，玻璃罩内气体的压强______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），冷水居然剧烈地沸腾起来；由此小组同学得出了结论：在不加热的情况下，水______沸腾（选填“能”或“不能”）．随着时间的推移，实验中更奇怪的现象发生了：水又不可思议地结冰了，对此现象，你的合理解释是______．

为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．
（1）为了完成实验，请在右图中用笔画线代替导线将电路补全；且开关闭合前滑片应置于______（“A或B”）端．
（2）为了确保实验的准确性，水和煤油的______和初温B必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现______ （A/B）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种属性我们用物理量比热容来描述．
（3）实验结束时，小明测得水和煤油升高的温度分别为△t₁和△t₂，已知水的比热容为C_水，如果不计热量损失，那么煤油的比热容C_煤=_______．
（4）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．其他同学立刻判断小红的猜想的错误的，原因是______．
（5）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①______；②______．
（6）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象，其中正确的是______．

一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了6m，绳重和摩擦不计．G取10N/kg，求：
（1）人在1min内做的有用功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）如果使用该滑轮组提质量为100kg的材料．则该滑轮组机械效率如何变化？

S195型柴油机的部分技术规格如表所示：

汽缸数	汽缸直径	额定功率	转速	燃油消耗率	冷却方式
1	95mm	8.8kW	2000R/min	0.27kg/	蒸发水冷

其中，“额定功率”是指柴油机正常工作时对外所做机械功的功率；“燃油消耗率”是指柴油机正常工作时，每输出1kW?h的能量柴油机所消耗柴油的千克数．已知柴油的热值为3.3×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/．
（1）若柴油机的水箱中贮有10kg冷却水，当水的温度由20℃上升到40℃时，这些水所吸收的热量是多少焦？
（2）已知柴油机的效率η=

100%（式中W为柴油机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的柴油完全燃烧所产生的热量），则该柴油机正常工作时的效率约为多少？
（3）柴油机工作时，柴油燃烧所产生的内能，部分用于推动活塞做功，还有相当一部分热能损失，你知道有哪些形式的损耗吗？

如图甲是小刚同学为学校办公楼中央空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示．已知电阻R为5OΩ，左边控制电路电源电压为6V恒定不变．电流表O～30mA量程接入电路．当控制电路的电流大于或等于12mA时，右边空调电路启动并开始工作．

温度t/℃		5	10	15	20	25	30	35	40
电阻R/Ω	600	570	540	510	480	450	420	390	360

（1）写出热敏电阻R随温度t变化的关系式______；
（2）如果在电路中再串联一个30Ω的电阻，那么，空调的启动温度是______；
（3）为了给空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施；并说明启动温度调大调小的方法．______．

下列电器设备中，属于利用电磁感应现象原理工作的是（）
A．电烙铁
B．发电机
C．电动机
D．电磁铁

0 111141 111149 111155 111159 111165 111167 111171 111177 111179 111185 111191 111195 111197 111201 111207 111209 111215 111219 111221 111225 111227 111231 111233 111235 111236 111237 111239 111240 111241 111243 111245 111249 111251 111255 111257 111261 111267 111269 111275 111279 111281 111285 111291 111297 111299 111305 111309 111311 111317 111321 111327 111335 235360