在“探究导体中电流与电压、电阻的关系”的实验中：
（1）小红同学按图连接电路，将某电阻丝接入M、N间，为了让电压成倍数变化，还应在电路中接入______，这样做的目的是为了探究电流与______的关系，记录数据填入表一中，如图，分析数据可得出结论是______；
（2）为了探究电流和电阻的关系，换另一电阻丝接入M、N间，同样让电压成倍数变化，设计了表二，为了与表一比较，表二中序号为4、5、6的电压应分别为______V；
（3）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在表三中，如图．当他比较实验序号1和9的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等．小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质．你认为：小华的观点是______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是______．
（1）小红同学按图连接电路，将某电阻丝接入M、N间，为了让电压成倍数变化，还应在电路中接入______，这样做的目的是为了探究电流与______的关系，记录数据填入表一中，如图，分析数据可得出结论是______；
（2）为了探究电流和电阻的关系，换另一电阻丝接入M、N间，同样让电压成倍数变化，设计了表二，为了与表一比较，表二中序号为4、5、6的电压应分别为______V；
（3）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在表三中，如图．当他比较实验序号1和9的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等．小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质．你认为：小华的观点是______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是______．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 实验序号 | 电压/V | 电流/A | ||
| 1 | 2.0 | 0.20 | 4 | 7 | 1.0 | 0.10 | ||||
| 2 | 3.0 | 0.30 | 5 | 8 | 1.6 | 0.16 | ||||
| 3 | 4.0 | 0.40 | 6 | 9 | 2.0 | 0.20 | ||||
| 表一 | 表二 | 表三 | ||||||||
某活动小组进行了如下实验测自行车的速度：在离出发线5m、1 0m、20m、30m、…70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表．听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时．自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间．实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：（如图所示）
从表中我们可以粗略判断自行车在每一路段内的平均速度是不同的，请计算出5m至10m、40m至50m间的平均速度分别为______m/s、______m/s．
| 运动距离s/m | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 运动时间t/s | 2.4 | 4.2 | 6.3 | 7.8 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．相对于电梯来说，乘客是运动的
B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的
C．以电梯为参照物，乘客是静止的
D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的
0 111084 111092 111098 111102 111108 111110 111114 111120 111122 111128 111134 111138 111140 111144 111150 111152 111158 111162 111164 111168 111170 111174 111176 111178 111179 111180 111182 111183 111184 111186 111188 111192 111194 111198 111200 111204 111210 111212 111218 111222 111224 111228 111234 111240 111242 111248 111252 111254 111260 111264 111270 111278 235360
A．相对于电梯来说，乘客是运动的
B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的
C．以电梯为参照物，乘客是静止的
D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的