单位质量的某物质温度变化1℃所吸收（放出）的热量，叫做该物质的比热容，其数学表达式表示为c=Q/m△t（其中△t表示温度的变化量）．不同的物质，比热容是不同的．同理，不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数，下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
（1）由上述表格看出，金属的熔点越______，体膨系数就越______．
（2）请用初中物理所学过的物理量符号写出物体体膨系数β的数学表达式β=______．
| 物质 | β/℃-1 | 熔点/℃ |
| 铝 | 7.2×10-5 | 660 |
| 钢 | 3.6×10-5 | 1300-1400 |
| 铜 | 4.2×10-5 | 1083 |
| 物质 | β/℃-1 |
| 乙醇 | 75×10-5 |
| 甘油 | 49×10-5 |
| 水银 | 18×10-5 |
（2）请用初中物理所学过的物理量符号写出物体体膨系数β的数学表达式β=______．
电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐．某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示．
（1）小明质量为60kg，重力为多大？（g取10N/kg）
（2）小明骑上电动自行车行驶时两轮胎与地面的接触面积共为1.0×10-2m2，那么此时______车对地面的压强多大？（g取10N/kg）
（3）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N．若行驶速度为7m/s，则5s内动力对自行车所做的功是多少？电动自行车的效率是多大？
| 型号 | TDR0178Z |
| 无刷电机 | 48V 400W |
| 铅蓄电池 | 48V 80Ah |
| 整车质量 | 80Kg |
| 外包尺寸 | 1860mm×530mm×1050mm |
（2）小明骑上电动自行车行驶时两轮胎与地面的接触面积共为1.0×10-2m2，那么此时______车对地面的压强多大？（g取10N/kg）
（3）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N．若行驶速度为7m/s，则5s内动力对自行车所做的功是多少？电动自行车的效率是多大？
某同学把重力为4.40牛、体积为V米3的圆柱体挂在弹簧秤的下端，分别测量圆柱体在水和酒精中所受的浮力，下表记录了有关的实验数据．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）
（1）分析比较表中实验序号1与5或（2与6）或（3与7），可以得出的结论是：______．
（2）分析比较表中实验序号______，可以得出的结论是：浸在同种液体中的物体，排开液体的体积越大，所受的浮力也越大，且所受浮力与物体排开液体的体积成正比．
（3）试分析实验序号4的数据，产生弹簧秤示数为零的原因（弹簧秤完好）可能是______．
（4）试分析实验序号8的数据，产生弹簧秤示数为零的原因（弹簧秤完好）可能是______．
（5）在表中的两个空格处分别填上相应的数据．
| 液体的种类 | 实验序号 | 圆柱体排开液体的体积（米3） | 弹簧秤示数（牛） | 圆柱体所受浮力（牛） |
| 水 | 1 | 2/5V | 2.44 | 1.96 |
| 2 | 3/5V | 1.46 | 2.94 | |
| 3 | 4/5V | 0.48 | 3.92 | |
| 4 | 9/10V | |||
| 酒精 | 5 | 2/5V | 2.84 | 1.56 |
| 6 | 3/5V | 2.06 | 2.34 | |
| 7 | 4/5V | 1.28 | 3.12 | |
| 8 | 9/10V |
（2）分析比较表中实验序号______，可以得出的结论是：浸在同种液体中的物体，排开液体的体积越大，所受的浮力也越大，且所受浮力与物体排开液体的体积成正比．
（3）试分析实验序号4的数据，产生弹簧秤示数为零的原因（弹簧秤完好）可能是______．
（4）试分析实验序号8的数据，产生弹簧秤示数为零的原因（弹簧秤完好）可能是______．
（5）在表中的两个空格处分别填上相应的数据．
（1）元件R由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．
①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为______W
②分析表中数据，写出元件R的I和U之间的关系式是______
（2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．
请回答下列问题：
①分析图线1，推算表格中x的值应为______m．
②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线______对应的“一次性纸杯”速度最小．图线______对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
（3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
②根据你的实验，得出的Rx为______（用测出量和已知量表示）
0 110982 110990 110996 111000 111006 111008 111012 111018 111020 111026 111032 111036 111038 111042 111048 111050 111056 111060 111062 111066 111068 111072 111074 111076 111077 111078 111080 111081 111082 111084 111086 111090 111092 111096 111098 111102 111108 111110 111116 111120 111122 111126 111132 111138 111140 111146 111150 111152 111158 111162 111168 111176 235360
| U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.60 |
| I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 | 3.20 |
②分析表中数据，写出元件R的I和U之间的关系式是______
（2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．
| 时间t/s | 下落高度S/m |
| 0.0 | 0.00 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.467 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
请回答下列问题：
①分析图线1，推算表格中x的值应为______m．
②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线______对应的“一次性纸杯”速度最小．图线______对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
（3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
②根据你的实验，得出的Rx为______（用测出量和已知量表示）