电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:______
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
(1)结论一:______;
(2)结论二:______.
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:______
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据
| 苹果1 一般甜 | 苹果2 较甜 | 苹果3 很甜 | |
| 完整 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
| 削了皮 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
| 切掉一部分 | 100(μA) | 200(μA) | 300(μA) |
(1)结论一:______;
(2)结论二:______.
下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大
D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
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A.声音可以在真空中传播
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大
D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声