在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中.将图中实验进行比较可知.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．将图中实验进行比较可知.滑动摩擦力的大小与正压力有关．实验中——青夏教育精英家教网——

在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，将图中 ______实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．将图中 ______实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与正压力有关．实验中应注意用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 ______运动．操作过程中 ______能/不能）采用“固定弹簧测力计而向左加速拉动木板面或砂纸面”的方案来测出摩擦力的大小．

小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数．
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整．

烧杯和盐水的总质量m/g	倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m₁/g	倒出盐水的质量m₂/g		盐水的密度ρ kg/m³
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（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ′______ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）

小明用如图甲所示的实验电路做“测量小灯泡的电阻”实验．

（1）图甲中的①和②表示电表，请你指出它们分别代表什么电表，①是______表，②是______表．
（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想：我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①______；②______．
（3）当小明调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V，电流表的读数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻是______Ω．
（4）做完实验后，小明将“测小灯泡的电阻”实验与“测定小灯泡的电功率”实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：______．
（5）小明根据测量的多组实验数据，作出 I 一 U 图象（如图丙所示），结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．你认为原因是______．

在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）如图（a）所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是______．若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图（b）所示位置，应进行的操作是______．

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的P处挂有3个钩码，如图（c）所示，为使杠杆平衡，请在杠杆右边挂上钩码（用两种方法），你的方法是①______；②______．
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是______．
（4）当小宇同学在拉着弹簧测力计使杠杆在如图（d）位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力×动力臂≠阻力×阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况下不成立，你知道其中的原因吗？
______．

底面积为S=0.5m²的大木箱原来放在水平地面上．现某人用小车将木箱从斜面底端匀速推上斜面顶端（如图所示），已知木箱运动的时间为2S，木箱重G=500N，人对车的推力F=75N，斜面长l=4m，求：
（1）木箱放在水平地面上时，它对水平地面的压强多大？
（2）木箱沿斜面运动的速度多大？
（3）将小车从斜面底端推上斜面顶端的全过程中，力F对木箱做了多少功？

自从小东在物理课上学了电路知识之后，对家里的用电器都很感兴趣．有一次，他查看了家里的电热水壶的铭牌（如表所示），铭牌上保温时的功率因字迹模糊已经看不清楚．从说明书上小东还查到电热水壶的原理图（如图所示），串联的电阻R₁的阻值是440Ω，电源电压为220V．请你帮小东回答以下问题：

型号DSP-19B
电源220V 50Hz
功率	加热时 1100W
	保温时**W
容量2L

（1）当开关S闭合或断开时电热水壶分别处于正常加热还是保温状态？简要说明理由．
（2）电热水壶正常加热时，通过电阻丝R₂的电流是多少？
（3）保温状态时，电热水壶的功率是多少？

夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．
（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：______．
（2）请简单解释这个现象形成的原因．
（3）下面事例与（1）中属同种现象的是 ______．（填字母代号）
A．加在饮料中的冰块化成水
B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”
C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干
D．夏天的清晨，河面上会出现雾气

我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：
A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水．
请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．
（1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象．
（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子：

阅读下面短文
会发光的电磁翘翘板
小明制作了如图（a）所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动．该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管，其电路如图（b）所示．二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光．

请回答下列问题：
（1）电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据______原理工作的，______也是根据这一原理工作的（填“电动机”或“发电机“）．
（2）电磁翘翘板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？

下列说法正确的是（）
A．只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音
B．固体、液体和气体都能传播声音
C．闪电和雷声都可以在真空中传播
D．乐器发出的声音一定不是噪声

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