请完成图所示的家庭电路的连接．——青夏教育精英家教网——

请完成图所示的家庭电路的连接．

某同学按如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系，若保持电源电压的大小和电阻箱R₁的阻值不变，移动滑动变阻器R₂的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1．然后，他又改变电阻箱R₁的阻值，测得相应的电流值，如表2．
（1）分析表1中数据可知：______．
（2）分析表2中数据可知：电流与电阻______（成/不成）反比，这与欧姆定律______（相符/不符），其原因是______．
表1：

次数	U1/V	I/A
①	1	0.2
②	1.5	0.3
③	2	0.4

次数	R1/Ω	I/A
①	3	0.5
②	6	0.33
③	9	0.25

瑞瑞同学在探究串联电路中电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两个相同的灯泡L₁、L₂和其他一些实验器材．
进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．

AB间的电压	BC间的电压	AC间的电压
1.4V	1.4V	2.8V

分析论证：
（1）在物理学中，串联电路中电压的规律是：______．
（2）分析瑞瑞的实验数据：得出的结论与他的猜想______（相符/不相符）．
评估：请写出这个实验中的不足之处：______．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在______位置平衡．
（2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力方向应为______，大小为______N．若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计的读数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）

如图所示，电路用来探究电功与哪些因素有关
（1）本探究活动中，控制的变量是______和______，通过观察甲乙两灯泡的亮度以及______得出探究结论．
（2）在探究活动中，观察甲乙两灯泡亮度的目的是：______．

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

在上述甲、乙两组实验中：
①判断小球动能大小的依据是______；
②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用______图；
③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______；
④从甲组实验可以得出的结论是______．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接电路时，开关应______．
（2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为零，产生故障的原因可能是______．若闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生的故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，此时小灯泡的实际功率为______W．

实验次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡电功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（4）由上表可知，小灯泡的额定功率为______W．
（5）某同学根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与______有关．

夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证．
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要______、______、______；实验时使用搅棒的作用是______．
（2）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是______（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．
（3）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：______．

某同学用电压表和电流表测定待测电阻R_x的阻值，正确连接实验电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录在如下表格中：

物理量实验序号	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3	2.5	0.20	12.5

（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要求滑片向右移，电压表示数变大）
（2）该同学所用电源电压为______V．
（3）实验中测出电阻Rx的阻值为______Ω．
（4）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是______．

用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s．
求：（1）重物上升的速度；
（2）拉力所做的有用功；
（3）拉力的功率；
（4）滑轮组的机械效率．

0 110500 110508 110514 110518 110524 110526 110530 110536 110538 110544 110550 110554 110556 110560 110566 110568 110574 110578 110580 110584 110586 110590 110592 110594 110595 110596 110598 110599 110600 110602 110604 110608 110610 110614 110616 110620 110626 110628 110634 110638 110640 110644 110650 110656 110658 110664 110668 110670 110676 110680 110686 110694 235360