如图所示，放置在水平面上的甲、乙两正方体对桌面的压力均为20牛，甲的底面积为0.01米2，乙的边长大于甲的边长．求：
（1）物体甲对水平桌面的压强．
（2）若在甲、乙两物体上表面的中央分别施加一个竖直向上的力F甲′、F乙′，使两物体对桌面的压强相等．小明、小华和小红三位同学分别比较力F甲′、F乙′的大小关系，他们的推理过程和结论如下表．
就三位同学的推理过程和结论，请判断：小明是______的，小华是______的，小红是______的．（均选填“合理且完整”、“合理且不完整”或“错误”）
（1）物体甲对水平桌面的压强．
（2）若在甲、乙两物体上表面的中央分别施加一个竖直向上的力F甲′、F乙′，使两物体对桌面的压强相等．小明、小华和小红三位同学分别比较力F甲′、F乙′的大小关系，他们的推理过程和结论如下表．
| 推理过程 | 结论 | |
| 小明 | 因为F甲=F乙、S甲＜S乙，所以p甲＞p乙． 假如施加的力F甲′=F乙′，则甲对桌面减小的压强大于乙对桌面减小的压强，就满足两物体对桌面的压强相等． | F甲′=F乙′ |
| 小华 | 由于施加F甲′、F乙′后，p甲′=p乙′，所以（F甲-F甲′）/S甲=（F乙-F乙′）/S乙． 因为S甲＜S乙，所以F甲-F甲′＜F乙-F乙′， 因为F甲=F乙，所以F甲′＞F乙′ | F甲′＞F乙′ |
| 小红 | 因为F甲=F乙、S甲＜S乙，所以p甲＞p乙． 假如施加的力F甲′＜F乙′，又因为S甲′＜S乙′，则甲对桌面减小的压强有可能大于乙对桌面减小的压强，就满足两物体对桌面的压强相等． | F甲′＜F乙′ |
为了探究导体中电流与电压的关系，某小组同学利用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过它的电流．
（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．
分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：______．
（2）为了进一步研究，乙同学按图连接电路，利用改变电池节数重新进行实验，将电压表、电流表的示数记录在表二中．“改变电池节数”所起的作用是代替了甲同学实验______．（填写器材名称）
（3）分析比较表一、表二的实验数据：
①分析比较实验序号______ 中电压相等时的电流关系，初步得出：电压相等时，通过不通导体的电流大小不同．
②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：______．综合分析比较表一和表二的实验数据，初步得出：______．
0 110348 110356 110362 110366 110372 110374 110378 110384 110386 110392 110398 110402 110404 110408 110414 110416 110422 110426 110428 110432 110434 110438 110440 110442 110443 110444 110446 110447 110448 110450 110452 110456 110458 110462 110464 110468 110474 110476 110482 110486 110488 110492 110498 110504 110506 110512 110516 110518 110524 110528 110534 110542 235360
（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．
分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：______．
| 表一 导体A | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 1 | 2 | 0.2 |
| 2 | 3 | 0.3 |
| 3 | 6 | 0.6 |
| 表二 导体B | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 4 | 1.5 | 0.1 |
| 5 | 3 | 0.2 |
| 6 | 6 | 0.4 |
①分析比较实验序号______ 中电压相等时的电流关系，初步得出：电压相等时，通过不通导体的电流大小不同．
②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：______．综合分析比较表一和表二的实验数据，初步得出：______．