如图甲所示.放在水平地面上的物体.受到方向不变的水平拉力F的作用.F的大小与时间t的关系如图乙所示.对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示.分析图象可知.当t=1s时.物体受到的摩擦力为 N.——青夏教育精英家教网——

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为 N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为 N．

如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R₁两端的电压与通过电阻R2的电流的变化关系如图乙所示．则电源的电压为 V，变阻器的最大阻值是 Ω，滑片P在B点时，电阻R₁消耗的电功率为 w．

将一条形磁铁靠近通电螺线管时，它们互相排斥（如图所示），请画出螺线管的绕线．

如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上的人与电梯保持相对静止．请用力的示意图画出人受到的所有力．

居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费．科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开．请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，要求只有在夜间有声音时灯才亮的自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

观察图中的四幅图，将测量结果写在其下方相应空格处．

（1）物体的宽度______
（2）温度为______
（3）物体的质量为______
（4）电压值为______．

图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想的情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．

某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是______cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了______cm，此时弹簧具有______能．
（3）分析图象及有关数据，你可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成______比．

小军在探究光的折射规律时做了如图所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角．

入射角i	51°
折射角r	31°

（1）你认为小军的探究结论是否可靠？说出你的理由．
（2）如果小军想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎样做？

测滑轮组的机械效率，动滑轮的质量为m，如图安装好滑轮组，记下钩码及弹簧测力计的位置，拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F，用刻度尺分别测出钩码被提高的高度h和弹簧测力计移动的距离s，记录数据．
（1）竖直向上拉动弹簧测力计，不考虑绳子的伸长，弹簧测力计移动的距离与钩码被提升的高度的关系是s=______h．
（2）用公式

计算机械效率的条件是______，它比用公式

计算出的结果______（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
（3）保持此装置不变．将钩码增加为2G，滑轮组的机械效率将______．（填“增大”“减小”或“不变”）

0 110301 110309 110315 110319 110325 110327 110331 110337 110339 110345 110351 110355 110357 110361 110367 110369 110375 110379 110381 110385 110387 110391 110393 110395 110396 110397 110399 110400 110401 110403 110405 110409 110411 110415 110417 110421 110427 110429 110435 110439 110441 110445 110451 110457 110459 110465 110469 110471 110477 110481 110487 110495 235360