大恒同学在探究使用动滑轮的特点的实验.如图所示.发现拉力F和钩码重G的关系是 ,拉力移动距离s和h的关系是．——青夏教育精英家教网——

大恒同学在探究使用动滑轮的特点的实验，如图所示，发现拉力F和钩码重G的关系是；拉力移动距离s和h的关系是．

如图所示的是通过某两个电阻R₁、R₂的电流随电压变化的图象，从中可知电阻R₂的阻值为 Ω，从图象可知，电阻R₁ R₂（填“大于”、“等于”或“小于”）．

如图所示为一种电表的刻度盘，但测量的不是电流也不是电压，而是一种你学过的物理量R，这个物理量的单位符号是Ω．尽管你没有见过这种刻度的表盘，但只要仔细观察，也许你就能够读出它的示数．试试看！R= ．

在2008北京奥运会上提出了“绿色奥运”的理念，奥运场馆的建设也体现了“绿色奥运”的理念．拥有9.1万个座位的奥运会主体育馆“鸟巢”，如图所示，将采用绿色能源--太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，可以说“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场．在这里用太阳能光伏发电系统发电时的能量转换是转化为．

如图所示是家用电冰箱及其电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后，联动开关处于状态，冰箱里的温度降低到-定程度后，温控开关会自动（选填“断开”或“闭合”）．

阅读下列短文，完成文后问题
“祥云”火炬
北京奥运会火炬“祥云”于2007年1月正式发布．长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，完全满足各种拍摄和电视摄像的要求．
“祥云”火炬在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈．下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落．使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术．火炬外形制作材料为可回收的环保材料．
“祥云”火炬燃料为丙烷，符合环保要求．这是一种价格低廉的常用燃料．其主要成分是碳和氢，燃
烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染．
“祥云”火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，
能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧．依据国际奥委会要求，一旦火炬中途熄灭，就要用安全灯点燃，安全灯中保存着从希腊采集的火种，但如果安全灯熄灭了，就得到希腊重新采集．
因为中国盛产漆树，大漆的应用和漆器文化在中国都拥有着几千年的历史．设计团队希望通过巧妙地将漆红色应用在“祥云”铭文、火炬把手和其它一些细节中，来传达热情喜庆、祥和内在的文化内涵．“祥云”火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权．
如今，“祥云”火炬在世界各国如火如荼进行和平友好传递，下面配几幅火炬手照片以飨考生欣赏，欣赏之余不要忘了答题呦！

火炬手罗雪娟中国第一棒高举火炬起跑       火炬手刘德华香港艺人第一棒               胡锦涛把火炬交给火炬手刘翔
（1）．一般情况下，“祥云”火炬的重力是    N，现在“祥云”火炬现在正在世界各地传递，在传递过程中它的重力    （填“会变化”或“不会变化”）
（2）．“祥云”火炬，可以在    m/s风速下（即八级大风中）而不熄灭．
（3）．“祥云”火炬燃料为丙烷，丙烷通过    方式压缩成液体，放入火炬内部．
（4）．“祥云”火炬使用铝材料，应用    等物理属性．（试举两例）
（5）．读完此文后，你对“祥云”火炬与物理的认识是    ．

（1）如图甲所示，入射光线AO斜射到平面镜上，请画出其反射光线OB并标出反射角的大小．
（2）如图乙所示，在斜面上有一重为10N的小木块，用8N的力沿斜面向上拉小木块，请用力的示意图，把小木块的重力和拉力表示出来．
（3）大恒想在卧室安装一盏电灯，请在图丙中帮她把电灯和开关接入电路．

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是______．
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b______P_c（小于/等于/大于）．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．

如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

（1）同一小车分三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______；
（2）小车在______表面上滑行的最远；
（3）从这个实验中得出的结论是：______．

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图

次数物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）表格中空白处应补全的数据依次为______，______．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（4）比较实验______和实验______（填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率．

0 110064 110072 110078 110082 110088 110090 110094 110100 110102 110108 110114 110118 110120 110124 110130 110132 110138 110142 110144 110148 110150 110154 110156 110158 110159 110160 110162 110163 110164 110166 110168 110172 110174 110178 110180 110184 110190 110192 110198 110202 110204 110208 110214 110220 110222 110228 110232 110234 110240 110244 110250 110258 235360