某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）
A．用水来冷却汽车发动机效果比较好
B．液体的比热容都比固体大
C．同种物质在不同的状态下比热容可能不同
D．质量相等的铜和铅升高相同的温度，铜吸收的热量多
| 几种物质的比热容J/ | 水 4.2×103 | 干泥土 0.64×103 |
| 酒精2.4×103 | 铜 0.39×103 | |
| 冰 2.1×103 | 铝 0.88×103 | |
| 煤油 2.1×103 | 铅 0.13×103 | |
| 水银 0.14×103 | 砂石 0.92×103 |
A．用水来冷却汽车发动机效果比较好
B．液体的比热容都比固体大
C．同种物质在不同的状态下比热容可能不同
D．质量相等的铜和铅升高相同的温度，铜吸收的热量多
回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：
（2）探究平面镜成像特点：
（3）探究凸透镜成像规律：
（1）探究影响音调高低的因素：
| 过程步骤 | 通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与______的关系．将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的______，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的______大致相同． |
| 方法 | 本实验使用的物理学研究方法是______． |
| 器材 | 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、______． |  |
| 方法 | 1、如图所示，在桌面上铺上一张大纸，纸上立着一块______代替平面镜，这样做的目______，使用的方法是______． 2、把一只点燃的蜡烛A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蜡烛B，放在玻璃板的后面移动，知道看上去它跟前面那只蜡烛的像______，这个位置就是前面蜡烛A的像． 3、用______把实验中蜡烛A和它的像连接起来，观察连线与平面镜是否______．并用______测量出他们分别到______的距离 | |
| 现象结论 | 移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成______像．像和物大小______，他们对应点的连线与平面镜______，他们到镜面的距离______． | |
| 器材 | 凸透镜、______、蜡烛、光具座、火柴 | ||||||||||||||||||||||||
| 方法 | 1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、______、______，并调节他们的中心在______，这样做的目的是______． 2、固定凸透镜，将蜡烛放在较远的地方，使物距u＞2f，调节______到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的像，观察其性质． 3、改变蜡烛到透镜的距离，使物距在______，重复上述操作，观察成像情况． 4、改变蜡烛到透镜的距离，使物距u＜f，移动光屏，发现在光屏上______（能或不能）观察到像．从______一侧向透镜中看，观察成像的情况． 5、归纳总结，得出以下结论，请你将表格填写完整 | ||||||||||||||||||||||||
| 结论 |
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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）构建密度的概念：
（2）牛顿第一定律
（3）探究动能及其大小的决定因素：
0 109793 109801 109807 109811 109817 109819 109823 109829 109831 109837 109843 109847 109849 109853 109859 109861 109867 109871 109873 109877 109879 109883 109885 109887 109888 109889 109891 109892 109893 109895 109897 109901 109903 109907 109909 109913 109919 109921 109927 109931 109933 109937 109943 109949 109951 109957 109961 109963 109969 109973 109979 109987 235360
（1）构建密度的概念：
| 表格 |
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| 结论 | ①请将空格中的数据填写完整； ②比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是______的 ③比较2、3两次实验数据，可得出的结论：不同物质的质量与体积的比值一般是______的． ④由此实验可初步认为______能反映物质一种属性，我们把 它叫做______．其定义是：______某种物质的______． 可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积______（填“无关”或“有关”） |
| 器材 | 小车、长木板、毛巾、______、木板 | ||||||||||||
| 装置图 | 将表面特点填写完整 ______表面______表面______表面 | ||||||||||||
| 步骤 | 在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下（这样做的目的是：______），观察并记录小车在不同表面上运动的______． | ||||||||||||
| 表格 |
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| 现象 | 平面越光滑，小车运动的距离______ | ||||||||||||
| 结论 | 说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越______． 推理：运动的物体不受力，它将______．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因． | ||||||||||||
| 方法 | 1．从同一高度自由滑下采用______法 2．用过距离的长短了解阻力对运动的影响是采用______法 3．实验中逐步接近不受力并进行理想化推理是采用______法 |
| 实验器材 | 2个______的小球，斜面，木板 |
| 实验过程 | 实验装置如图所示： 将两个小球从斜面的______位置由静止滚下，观察两个小球推动木块运动的距离． |
| 实验现象 | ______的小球推动木块前进的距离远． |
| 其他探究 | 若将实验中的小球______，观察______，即可进一步探究动能和______的关系． |
| 方法 | 探究动能与质量的关系，通过______显示小球动能的大小，用到了物理学中的______法． |
| 能量 | 小球沿斜面滚下的过程中是______能转化成______能． |