星期天我校某班同学骑自行车去郊游，小东同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小东猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图所示：
（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是______、这种研究方法称为______．
（2）表格中的三个数据从上到下依次为______、______、______．
（3）分析实验数据，他们验证了小东的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系是：______．
（4）实验中桌面尽可能光滑的目的是______．
（5）从这个实验可以进一步得出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因．
0 109554 109562 109568 109572 109578 109580 109584 109590 109592 109598 109604 109608 109610 109614 109620 109622 109628 109632 109634 109638 109640 109644 109646 109648 109649 109650 109652 109653 109654 109656 109658 109662 109664 109668 109670 109674 109680 109682 109688 109692 109694 109698 109704 109710 109712 109718 109722 109724 109730 109734 109740 109748 235360
（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是______、这种研究方法称为______．
| 实验 序号 | 小车及砝码的质量m（kg） | 开始的速度v（m/s） | 1秒末的速度v1（m/s） | 2秒末的速度v2（m/s） | 每秒速度的增加量 △v（m/s） |
| 1 | 0.5 | 1 | 2 | ||
| 2 | 1 | 0.5 | 1 | ||
| 3 | 2 | 0.25 | 0.5 |
（3）分析实验数据，他们验证了小东的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系是：______．
（4）实验中桌面尽可能光滑的目的是______．
（5）从这个实验可以进一步得出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因．
