在“探究水的沸腾”实验中:
(1)如图1所示,实验时看到水沸腾前后的现象,沸腾时看到的现象是______(填甲、乙).
(2)小华做此实验时,发现加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是;(写出一条即可)______.
(3)实验结束后,四个实验小组在同一实验室利用如图2所示装置测得水的沸点如表所示:对于上述实验数据,同学们产生了疑惑.你认为他们的实验数据合理吗?请分析说明理由.
(1)如图1所示,实验时看到水沸腾前后的现象,沸腾时看到的现象是______(填甲、乙).
(2)小华做此实验时,发现加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是;(写出一条即可)______.
(3)实验结束后,四个实验小组在同一实验室利用如图2所示装置测得水的沸点如表所示:对于上述实验数据,同学们产生了疑惑.你认为他们的实验数据合理吗?请分析说明理由.
| 组别 | l | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
①小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是______.
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i)______;
(ii)______;
③Rx=______(用已知量和测量量表示).
0 109511 109519 109525 109529 109535 109537 109541 109547 109549 109555 109561 109565 109567 109571 109577 109579 109585 109589 109591 109595 109597 109601 109603 109605 109606 109607 109609 109610 109611 109613 109615 109619 109621 109625 109627 109631 109637 109639 109645 109649 109651 109655 109661 109667 109669 109675 109679 109681 109687 109691 109697 109705 235360
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/N | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
| R/Ω |
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是______.
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i)______;
(ii)______;
③Rx=______(用已知量和测量量表示).