小华观察到从课桌上滑落的橡皮和纸片等下落到地面的时间不同，“物体在空气中由静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关呢？”，小华猜想可能与物体在下落方向上和空气接触面积的大小、物体下落的高度及物体的质量有关．为了验证自己的猜想，小华设计制作了两个纸锥．如图所示，在一张复印纸上取下一个 圆，围成一个圆锥，交界处用胶水粘牢，制成一个大纸锥A，将复印纸剩余的部分揉成纸团C；取同一规格的一张复印纸，按同样的方法制成一个小纸锥B，剩余的部分揉成纸团D．在完成了两个纸锥及纸团的制作后，小华进行了如图所示的实验，数据记录如下表．
（1）在小华的实验探究中，所需的器材除了复印纸、胶水、皮卷尺、量角器、圆规外，还必需要用到的一个器材是 ．
（2）比较表中序号为 、 的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关．
（3）比较表中序号为3、4的两组数据可知，纸锥下落的时间与 有关．
（4）实验中小华在学校教学楼大厅内释放纸锥，这样就避免了风的影响；另外他还尽可能地提高释放高度，这样做的目的是 ．
0 109143 109151 109157 109161 109167 109169 109173 109179 109181 109187 109193 109197 109199 109203 109209 109211 109217 109221 109223 109227 109229 109233 109235 109237 109238 109239 109241 109242 109243 109245 109247 109251 109253 109257 109259 109263 109269 109271 109277 109281 109283 109287 109293 109299 109301 109307 109311 109313 109319 109323 109329 109337 235360
| 实验序号 | 纸锥 | 下落高度h/m | 纸锥内的纸团情况 | 下落时间t/s |
| 1 | A | 8.32 | 纸团C放入 | 6.2 |
| 2 | A | 5.55 | 纸团C放入 | 4.5 |
| 3 | B | 5.55 | 纸团D放入 | 2.0 |
| 4 | B | 5.55 | 纸团未放入 | 3.1 |
（2）比较表中序号为 、 的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关．
（3）比较表中序号为3、4的两组数据可知，纸锥下落的时间与 有关．
（4）实验中小华在学校教学楼大厅内释放纸锥，这样就避免了风的影响；另外他还尽可能地提高释放高度，这样做的目的是 ．