小强家最近买来了一台“JYDZ-16C”型九阳豆浆机，如图甲所示．小强仔细观察了该机器的说明书，对照说明书知道了其构造，并初步了解了豆浆机的工作程序：预热-预粉碎-加热-充分粉碎--再加热，粉碎、加热交替进行．右表是该豆浆机的部分技术参数，请根据题目和表格中提供的信息计算回答，豆浆机正常工作时
（1）加热过程中，通过它的电流多大？
（2）充分粉碎豆子的过程中，电机连续工作10秒消耗多少电能？
（3）请你描述一下豆浆机在工作过程中的能量转化情况
（4）豆浆机用的是三脚插头，标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些，如图乙所示．小强又查看了其他用电器的三脚插头，也是这种情况．请你从安全用电的角度写出这样制作的好处．
| 九阳五谷豆浆机 JYDZ-29E | |
| 额定电压V | 220 |
| 额定功率W | 电机 180 |
| 加热 770 | |
| 容量范围ml | 1000-1200 |
| 产品重量kg | 2.82 |
| 产品产地 | 济南 |
（2）充分粉碎豆子的过程中，电机连续工作10秒消耗多少电能？
（3）请你描述一下豆浆机在工作过程中的能量转化情况
（4）豆浆机用的是三脚插头，标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些，如图乙所示．小强又查看了其他用电器的三脚插头，也是这种情况．请你从安全用电的角度写出这样制作的好处．
如图所示，是小华在测定“小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路，其中小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图的实物电路连接完整；
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，观察到电流表、电压表均有示数，但是灯泡不亮．接下来应进行的操作是______．
（3）实验过程中，小华分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，如下表．请你根据数据计算小灯泡的额定功率是______ W．
（4）小华还计算了灯丝的电阻，灯泡正常发光时灯丝的电阻是______Ω．
（5）通过计算小华发现灯泡越亮，灯丝的电阻越大．与同组的同学交流分析后，他们一致认为灯丝的电阻发生变化是因为灯丝温度变化影响的．此实验中，灯丝温度的高低是通过______来判断的．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图的实物电路连接完整；
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，观察到电流表、电压表均有示数，但是灯泡不亮．接下来应进行的操作是______．
（3）实验过程中，小华分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，如下表．请你根据数据计算小灯泡的额定功率是______ W．
| 实验 序号 | 电压 /V | 电流 ↓逐渐变亮 /A | 灯泡 亮度 | 电功率 /w |
| 1 | 1.0 | 0.10 | ||
| 2 | 1.5 | 0.14 | ||
| 3 | 2.0 | 0.18 | ||
| 4 | 2.5 | 0.20 | ||
| 5 | 3.0 | 0.22 |
（5）通过计算小华发现灯泡越亮，灯丝的电阻越大．与同组的同学交流分析后，他们一致认为灯丝的电阻发生变化是因为灯丝温度变化影响的．此实验中，灯丝温度的高低是通过______来判断的．
9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验，图是该实验的装置图．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（选填“A”或“B”）
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化．图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾现象的是______图．（选填“甲”或“乙”）．
（3）图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况，请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数．
（4）当水温升到88℃时，小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数．数据记录如下表：
小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾，马上他又将燃烧的酒精灯放回原处，发现水又重新沸腾．
分析表格中的数据和观察到的实验现象说明：水在沸腾过程中______．
（5）为了解决实验中加热时间长的问题，他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶，如图4所示．水沸腾后，撤去酒精灯水不再沸腾．小明向老师借来抽气、打气两用气筒，用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接，抽气时发现水重新沸腾，然后打气，沸腾的水又不再沸腾．小明和同学们重复上面的操作，实验现象是一样的．
实验现象说明______．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（选填“A”或“B”）
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化．图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾现象的是______图．（选填“甲”或“乙”）．
（3）图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况，请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数．
（4）当水温升到88℃时，小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数．数据记录如下表：
| 时间/min | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析表格中的数据和观察到的实验现象说明：水在沸腾过程中______．
（5）为了解决实验中加热时间长的问题，他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶，如图4所示．水沸腾后，撤去酒精灯水不再沸腾．小明向老师借来抽气、打气两用气筒，用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接，抽气时发现水重新沸腾，然后打气，沸腾的水又不再沸腾．小明和同学们重复上面的操作，实验现象是一样的．
实验现象说明______．
学习密度知识之后，小明通过实验测量盐水的密度．
（1）小明在使用天平前，先调节天平，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线，如图甲所示．同组的刘强提醒有错误，小明马上进行了纠正：他先______，然后向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使横梁平衡．
（2）小明设计实验方案A后，通过分析、思考及与同学交流，改进并设计了实验方案B（如下表所示）
图乙显示的是按方案B实验时，将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，图丙显示的是倒入盐水后量筒的读数．根据图中相关数据帮小明将下表填写完整．
（3）如果使用实验方案A、B测得的盐水的密度分别用ρA和ρB表示，在实验过程正确并且规范的情况下ρA______ρB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
0 108722 108730 108736 108740 108746 108748 108752 108758 108760 108766 108772 108776 108778 108782 108788 108790 108796 108800 108802 108806 108808 108812 108814 108816 108817 108818 108820 108821 108822 108824 108826 108830 108832 108836 108838 108842 108848 108850 108856 108860 108862 108866 108872 108878 108880 108886 108890 108892 108898 108902 108908 108916 235360
（1）小明在使用天平前，先调节天平，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线，如图甲所示．同组的刘强提醒有错误，小明马上进行了纠正：他先______，然后向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使横梁平衡．
（2）小明设计实验方案A后，通过分析、思考及与同学交流，改进并设计了实验方案B（如下表所示）
| 方案A | 方案B |
| ①用天平测出空烧杯的质量m1 ②在空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2 ③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V ④求出ρ盐水=  | ①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1 ②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V ③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2 ④求出ρ盐水=  |
| 烧杯和盐水的总质量m1（g） | 玻璃杯和所剩盐水的总质量m2（g） | 量筒中盐水的质量（g） | ______ | 盐水的密度ρ（kg/m3） |
| 150 | ______ | ______ | 30 | ______ |
