如图所示,某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越______,发出声音的音调越______;尺子伸出桌面的长度越短振动越______,发出声音的音调越______.由此可得出结论:音调的高低与______有关.
(2)用尺子作乐器探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺每次的振动快慢大致相同.实验发现拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越______,发出声音的响度越______;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越______,发出声音的响度越______.由此可得出结论:响度的大小与______有关.
(3)在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于______.
(4)在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中,用到了研究问题的常用方法是______.(填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”)

 0  108632  108640  108646  108650  108656  108658  108662  108668  108670  108676  108682  108686  108688  108692  108698  108700  108706  108710  108712  108716  108718  108722  108724  108726  108727  108728  108730  108731  108732  108734  108736  108740  108742  108746  108748  108752  108758  108760  108766  108770  108772  108776  108782  108788  108790  108796  108800  108802  108808  108812  108818  108826  235360 

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