探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.

(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是______;
(2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越______;
(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是______.(图中的黑点表示小丽同学)

(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是______;
(2)下表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小车前进的距离就越______;
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持在______位置平衡.这样做的好处是______;
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
分析上表,用F1、F2、l1和l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,则杠杆的平衡条件可表示为______.
(3)杠杆在生活中有很多应用.现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取的做法是______.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持在______位置平衡.这样做的好处是______;
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
| 实验次序 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1.0 | 20 | 2.0 | 10 |
| 2 | 2.0 | 5 | 1.0 | 10 |
| 3 | 2.0 | 10 | 2.0 | 10 |
| 4 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
(3)杠杆在生活中有很多应用.现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取的做法是______.
在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻接近10Ω.
(1)连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉)
(2)连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至______(选填“A”或“B”)端,才能闭合开关;
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表),请从下列选项中选择可能的原因填入表中(只需选填选项代号);
A.电路中小灯泡开路 B.电路中小灯泡短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D.滑动变阻器连入电路中的电阻太大
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W
(5)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是______
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻的关系


(1)连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉)
(2)连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至______(选填“A”或“B”)端,才能闭合开关;
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表),请从下列选项中选择可能的原因填入表中(只需选填选项代号);
| 顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
| 甲 | 不亮 | 0.3 | ||
| 乙 | 不亮 | 3 | ||
| 丙 | 很亮 | 0.29 | 2.8 | |
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D.滑动变阻器连入电路中的电阻太大
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W
(5)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是______
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻的关系
| 质量m/kg | 400 |
| 轮胎与地面的总接触面积S/cm2 | 200 |
| 总体积V/m3 | 0.75 |
(2)若“都市蚂蚁”车发电机的输出功率为1000W,匀速行驶1×104m过程中做功为2×106J.则在此过程中“都市蚂蚁”车受到的牵引力是多大?“都市蚂蚁”车的行驶速度多大?
(3)航模社的同学想将此车改进成“水陆两栖蚂蚁车”.上述乘载两人的“都市蚂蚁”车若能浮在水面上,求露出水面的体积是多少?