如图所示.请画出物体A所受重力的示意图．——青夏教育精英家教网——

如图所示，请画出物体A所受重力的示意图．

如图所示，标出A点的磁场方向．

小雷利用光具座探究凸透镜的成像特点，他首先把凸透镜和光屏放在光具座上，然后在凸透镜的左侧放一个平行光源，水平向凸透镜发出一束平行光，移动光屏，在光屏上出现一个清晰的亮点，凸透镜、光屏位置如图甲所示，则这个凸透镜的焦距是______cm．保持凸透镜位置不变，将一个蜡烛放到光具座的36cm处，移动光屏，直到找到清晰的像，凸透镜和光屏的位置如图乙所示，这时候所成的像是______ 的像（填：“放大”、“缩小”或“等大”），______ 就是利用了这个原理．（填：“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）

小刚在“测量导体电阻”的实验中，连接了如图所示的电路图．

（1）小刚没有连接完整，请你在图1中用笔画线代替导线将电路连接完整，其中电阻R是待测电阻．要求：电压表用0-3V量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器的电阻值变大；
（2）连接好电路后，闭合开关，调整滑动变阻器，电流表与电压表的示数如图2所示，电压表的读数为______ V，电阻R的电阻值为______Ω．

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电流通过电阻做的功跟导体两端电压是否有关，他选用的器材及电路如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，且都倒入了质量相同的煤油．电阻丝R_甲的阻值大于电阻丝R_乙的阻值．?

（1）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是______．
（2）在这个实验中，李明是通过观察对比______来比较电流做功多少的．

如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图象如图2中的甲、乙所示．根据图2可知，滑动变阻器R₂的阻值变化范围为______Ω．

小磊同学在研究水的吸放热情况时，测出了水的质量和水的温度变化的关系，他每次实验都让水吸收的热量相同，并将试验数据记录在表中，其中m表示水的质量，△t表示水的温度变化量．分析表中数据，可以得出水的质量和水的温度变化量的关系式是：______．

t/℃	2	5	10	20	25	50
m/kg	0.5	0.2	0.1	0.05	0.04	0.02

小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块．小蕊设计了下面实验步骤但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整．
实验步骤：
（1）在量筒中倒入适量的水；
（2）将小烧杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其漂浮在水面上，记下这时量筒中水面的示数为V₁，并记录在表格中；
（3）______，记下这时量筒中水面的示数为V₂；
（4）______，请根据测量的物理量V₁、V₂、V₃及ρ_水，表示出小石块的密度ρ=______．

探究“二力平衡的条件”的实验之后，小刚同学将实验桌上的小车换成了木块．他发现左右两边所挂的钩码不相等时，木块也能在桌面上静止不动，他做了三次实验，数据记录如下表．这令他对二力平衡的条件产生了怀疑．
你认为他的怀疑有道理吗？请分析产生上述实验现象的原因．

记录号	左边砝码质量m₁/g	右边砝码质量m₂/g	木块状态
1	5	6	静止
2	10	11	静止
3	11	10	静止

实验桌上摆放着如下实验器材：满足实验要求的电源1个、已知阻值的定值电阻两只，电阻箱（电路图符号

）一个，已调零的电流表、电压表各1块，滑动变阻器1个，开关1个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻串联，当通过这两个电阻的电流I和其中一个电阻保持不变时，这两个电阻串联后两端的总电压与另一个电阻R的关系为：U=IR+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

0 107794 107802 107808 107812 107818 107820 107824 107830 107832 107838 107844 107848 107850 107854 107860 107862 107868 107872 107874 107878 107880 107884 107886 107888 107889 107890 107892 107893 107894 107896 107898 107902 107904 107908 107910 107914 107920 107922 107928 107932 107934 107938 107944 107950 107952 107958 107962 107964 107970 107974 107980 107988 235360