星期天我校某班同学骑自行车去郊游，小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关．为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图所示（实验桌面光滑，摩擦不计）：
（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是______．
（2）将上表中所缺的数据补充完整．
（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系式是：______．
（4）从这个实验可以进一步得出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因．
（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是______．
| 实验 序号 | 小车及砝码的质量m（kg） | 开始的速度v（m/s） | 1秒末的速度v1（m/s） | 2秒末的速度v2（m/s） | 每秒速度的增加量△v（m/s） |
| 1 | 0.5 | 1 | 2 | 1 | |
| 2 | 1 | 0.5 | 1 | ||
| 3 | 2 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v与其质量m之间的关系式是：______．
（4）从这个实验可以进一步得出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因．
在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如表：
请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解有关问题：
（1）加热时间为5min，水所吸收的热量；[已知水的比热容c=4.2×103J/]
（2）电磁炉工作5min实际消耗的电能；
（3）电磁炉的实际功率；
（4）请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？解释产生此问题的原因可能是什么．
0 107540 107548 107554 107558 107564 107566 107570 107576 107578 107584 107590 107594 107596 107600 107606 107608 107614 107618 107620 107624 107626 107630 107632 107634 107635 107636 107638 107639 107640 107642 107644 107648 107650 107654 107656 107660 107666 107668 107674 107678 107680 107684 107690 107696 107698 107704 107708 107710 107716 107720 107726 107734 235360
| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=1KW |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/ |
| 用电磁炉加热一壶水 （水的质量m=2kg，初温t=30℃） | 关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为50℃． |
（1）加热时间为5min，水所吸收的热量；[已知水的比热容c=4.2×103J/]
（2）电磁炉工作5min实际消耗的电能；
（3）电磁炉的实际功率；
（4）请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？解释产生此问题的原因可能是什么．
自从公布了北京奥运会会徽“中国印”后，某同学就迷上了篆刻艺术．印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力．印模在加工过程中，以下科学量没有发生变化的是（ ）
是研究发电机原理的实验装置
可以采用控制变量法研究导体的电阻与导体粗细的关系
是研究电磁感应的实验装置
是研究电动机原理的实验装置
