如图所示为一风力报警器原理图.虚线框内是竖直放置的开关S.上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动.AA'.BB'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后.报警灯亮．图中报警灯是——青夏教育精英家教网——

如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA'、BB'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是（选填“L₁”或“L₂”）灯，此报警器开关的工作原理是．

请按下列要求在答题卡上作图．
（1）画出图1中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图．
（2）画出图2中入射光线AO的反射光线．

小刚用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示（甲）装置，将船拉上海滩．小文提醒小刚移动木桩的位置后能够更加省力．请你在图乙中画出你的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）

小琳家新安装了一台电热水器，电热水器的铭牌旁贴有右侧所示的一段警示语．请你应用学过的物理知识对这段警示语的必要性给予合理的解释．

1．严禁湿手拔插电源插头．
2．必须确认电热水器贮水后，才能通电加热．
3．在气温低于00C的寒冷季节，欲长时间停用
热水器，请先排空电热水器中的水．

冰封莱州湾
2010年1月下旬，莱州湾出现了近30年来同期最为严重的海冰灾害，港口封冻、航道阻塞，近海养殖区全部被冰封，单目远望，昔日波涛汹涌的大海几乎全部被冰覆盖（如图）．
通常情况下，海水结冰比陆地上的淡水结冰困难得多．淡水的凝固点是0℃，而海水的凝固点是不确定的．10‰盐度水的凝固点是-0.5℃，24.7‰．盐度水的凝固点是-1.33℃，35‰盐度水的凝固点是-1.9℃．今年海冰灾害发生早于往年，而且发展又如此迅速，主要是因为今年的气象条件与往年有较大的不同．
进入2009年11月以后，我国北方地区经历了几次大的寒流天气，由于莱州湾相对封闭，海水的交换能力和流动性较差，寒流天气使海面气温下降，海水向外散热，海水冷却，温度降低，这是海水结冰的重要因素．伴随着寒流天气，与往年相比，提前到来的连续不断地几场大雪更是造成冰封莱州湾的罪魁祸首！
阅读上文，回答下列问题
（1）陆地和海洋同处在寒流天气中，为什么海水容易散失热量？
（2）为什么“雪”成了冰封莱州湾的罪魁祸首？

探究：固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图1所示．
（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．实验中把试管放入热水加热的原因是为了使______．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要______．
（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事______．

如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）实验中电压表应选用 ______V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的 ______端（选填“左”或“右”）
（2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 ______路．
（3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是 ______W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为 ______Ω．
（4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为 ______．

控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．
（1）下面四个研究实例中，采取控制变量法的是______（填写选项前的字母）．
A．用水流的形成类比电流的形成
B．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D．利用光线来研究光的直线传播现象
（2）在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关．
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关．
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的．
对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究．
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．
分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
对甲乙两同学的实验，你认为______（甲同学/乙同学）的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是：______，根据他的实验和他的分析思路还可得出；______的结论，这个结论是______（正确/错误）的．

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．

（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是______．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的______（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的______（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（______）
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则从左向右看，光屏上所成的像：（______）．

某建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90%．请计算：
（1）工人提升重物所做的有用功是多少？
（2）工人提升重物所做的总功是多少？

0 107348 107356 107362 107366 107372 107374 107378 107384 107386 107392 107398 107402 107404 107408 107414 107416 107422 107426 107428 107432 107434 107438 107440 107442 107443 107444 107446 107447 107448 107450 107452 107456 107458 107462 107464 107468 107474 107476 107482 107486 107488 107492 107498 107504 107506 107512 107516 107518 107524 107528 107534 107542 235360