在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关
D.与接触面的粗糙程度有关
小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,如图所示.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板,用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块.
(2)他设计的记录表如下表所示:
小杨同学的实验可以验证猜想______(填字母符号)是否正确.
(3)实验室提供的器材:a.表面平整的长木板;b.表面粗糙的长木板;c.天平;d.带钩的木块;e.弹簧测力计;f.刻度尺.
要验证猜想D是否正确,应选取的四种器材是:______(填器材前面的字母).
A.与压力大小有关
B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关
D.与接触面的粗糙程度有关
小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,如图所示.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板,用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块.
(2)他设计的记录表如下表所示:
| 实验次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
| 2 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 慢 | 2.2 |
| 3 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 较快 | 2.2 |
(3)实验室提供的器材:a.表面平整的长木板;b.表面粗糙的长木板;c.天平;d.带钩的木块;e.弹簧测力计;f.刻度尺.
要验证猜想D是否正确,应选取的四种器材是:______(填器材前面的字母).
小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象.
(2)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是______℃.
(3)在第2min时,该物质处于______(选填“固态”或“液态”).
(4)细心的小李发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了,其主要原因是水的______比较大.
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 温度/ | -8 | -6 | -4 | -2 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是______℃.
(3)在第2min时,该物质处于______(选填“固态”或“液态”).
(4)细心的小李发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了,其主要原因是水的______比较大.
小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”,设计了如甲图所示的电路图(电源电压3V恒定,电阻R一定).
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路补充完整.
(2)连接电路时开关应______(选填“断开”或“闭合”).闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于______端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下表数据.
①当导体两端电压为2.5V时,电流表示数如丙图所示,读数是______A.
②由实验可以得出:电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成______比.
0 107280 107288 107294 107298 107304 107306 107310 107316 107318 107324 107330 107334 107336 107340 107346 107348 107354 107358 107360 107364 107366 107370 107372 107374 107375 107376 107378 107379 107380 107382 107384 107388 107390 107394 107396 107400 107406 107408 107414 107418 107420 107424 107430 107436 107438 107444 107448 107450 107456 107460 107466 107474 235360
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路补充完整.
(2)连接电路时开关应______(选填“断开”或“闭合”).闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于______端(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下表数据.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
②由实验可以得出:电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成______比.