为比较两个容积相同品牌不同的甲乙保温瓶的保温效果.小明同学进行了如下实验:将70℃的温水分别装入两个保温瓶中.这两个保温瓶所在的环境相同.实验装置剖面图如图甲乙所示．实验时他每隔一定时间记录一次两支温——青夏教育精英家教网——

为比较两个容积相同品牌不同的甲乙保温瓶的保温效果，小明同学进行了如下实验：将70℃的温水分别装入两个保温瓶中，这两个保温瓶所在的环境相同，实验装置剖面图如图甲乙所示．实验时他每隔一定时间记录一次两支温度计的示数，如下表所示．

时间/h		2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	65	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）在某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时水的温度是______℃；
（2）实验时甲乙两瓶中水的质量应该______；
（3）分析实验数据，小明发现______保温瓶的保温效果更好．

小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）______．
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动的距离越______．
（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为______．

小明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示．

（1）连接电路时，应将开关______．
（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是______．
（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是______．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=______Ω．
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏．经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S₁，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）．
电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）．
实验步骤：把下列实验步骤补充完整．
①只闭合开关S，读出电流表的示数I₁；②______．
电阻表达式：R_x=______．

小明健身用的拉力器结构如图所示．他用300N的拉力向下匀速拉动拉杆，使体积为3×10^-3m³、质量为24kg的配重块在2s内升高40cm． g取10N/kg．求：
（1）配重块的重力；
（2）配重块的密度；
（3）此过程中拉力器的机械效率．

在图甲所示的电路中，电源电压为24V且不变．滑动变阻器R₁上标有“100Ω 1A”字样，电阻R₂的阻值为48Ω．闭合开关S，电路正常工作．
（1）通过电阻R₂的电流是多少？
（2）当滑动变阻器的滑片在中点时，滑动变阻器R₁消耗的电功率是多少？
（3）现用定值电阻R_x来替换电阻R₂，要求选择合适的电表量程，闭合开关，移动变阻器滑片P，能使电流表A与A₁的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，如图乙所示，且电路能正常工作．求出符合上述要求的定值电阻的阻值范围．

家庭生活中，下列估测符合事实的是（）
A．家用电视机的电功率约为200W
B．写字台台面的面积约为200cm²
C．洗浴时洗浴水的温度约为80℃
D．一瓶普通香醋的质量约为500mg

如图所示，做有关声现象实验时，小华将发声的音叉贴近面颊，目的是（）

A．体验发声音叉的温度
B．估算发声音叉的质量
C．感受发声音叉的振动
D．判断声音的传播速度

如图所示，海市蜃楼自然景观形成于光的（）

A．直线传播
B．折射
C．镜面反射
D．漫反射

列车沿平直的轨道匀速行驶，小明说坐在椅子上的乘客是运动的，他选取的参照物是（）
A．列车的车头
B．列车的车门
C．车厢里小桌
D．轨道旁树木

下列能够体现压力的作用效果与受力面积有关的成语是（）
A．迎刃而解
B．立竿见影
C．孤掌难鸣
D．震耳欲聋

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