某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
(1)通过表中的数据可分析出实验1是用______图做的实验;
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的总质量越大),滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”);
(3)再用实验1使用的装置图作第3次实验,在表中把实验3的数据补充完整;
(4)对比实验1和实验3可以得出结论:______.
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | ______ |
| 机械效率η | 71% | 57% | ______ |
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的总质量越大),滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”);
(3)再用实验1使用的装置图作第3次实验,在表中把实验3的数据补充完整;
(4)对比实验1和实验3可以得出结论:______.
在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______
②______.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作
是______
A.更换小灯泡,B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是______.
0 106466 106474 106480 106484 106490 106492 106496 106502 106504 106510 106516 106520 106522 106526 106532 106534 106540 106544 106546 106550 106552 106556 106558 106560 106561 106562 106564 106565 106566 106568 106570 106574 106576 106580 106582 106586 106592 106594 106600 106604 106606 106610 106616 106622 106624 106630 106634 106636 106642 106646 106652 106660 235360
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______
②______.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作
是______
A.更换小灯泡,B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是______.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |