回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)建构密度概念:
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
①比较1、2两次实验数据,可得出结论:______的;
比较1、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的______的.
②由上述实验我们引入了密度的概念.但密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积______(填“无关”或“有关”).
(2)探究:影响滑动摩擦力大小的因素

①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在______上做______运动,此时滑动摩擦力与拉力是______力.
②木块上加不同的砝码,其目的是______.
③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,应比较______图和______图,可得出结论:______.
(3)探究:影响压力作用效果的因素

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小红将实验用的小桌放在沙盘中.通过观察______,来反映压力的作用效果的大小.比较图甲与乙所示的情况,可得出结论:______;比较图甲与图丙的情况,可得出结论:______.
(1)建构密度概念:
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
| 实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 10 | 20 | 0.5 |
| 4 | 松木2 | 108 | 216 | 0.5 |
比较1、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的______的.
②由上述实验我们引入了密度的概念.但密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积______(填“无关”或“有关”).
(2)探究:影响滑动摩擦力大小的因素
①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在______上做______运动,此时滑动摩擦力与拉力是______力.
②木块上加不同的砝码,其目的是______.
③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,应比较______图和______图,可得出结论:______.
(3)探究:影响压力作用效果的因素
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小红将实验用的小桌放在沙盘中.通过观察______,来反映压力的作用效果的大小.比较图甲与乙所示的情况,可得出结论:______;比较图甲与图丙的情况,可得出结论:______.
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
(3)探究:电磁感应现象
实验步骤:
①当导体不动时,电流表的指针不偏转,说明电路中无电流.
②当导体向左或向右运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
③当导体向上或者向下运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
实验结论:闭合电路的______导体,在______中做______运动时,在导体中就会产生______,这种现象叫做电磁感应.
(1)探究欧姆定律:
| 实验装置 | 请根据电路图将第一步实验的实物电路连接完整: | |||||||||||||||||
| 方法步骤 | ①用10Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1. ②用20Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表2.但少填了一组数据,请你帮她填上. | |||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
| ||||||||||||||||
| 结论 | 根据表1得出:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成______. 综合分析表1和表2,能得出电流与电阻的关系:______ ______. | |||||||||||||||||
| 实验 过程 | 用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁 乙吸引大头针的数目比甲______. | |
| 结论 | 上述实验说明:电磁铁磁性强弱与______有关. |
实验步骤:
①当导体不动时,电流表的指针不偏转,说明电路中无电流.
②当导体向左或向右运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
③当导体向上或者向下运动时,电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中______(填“有”或“无”)电流.
实验结论:闭合电路的______导体,在______中做______运动时,在导体中就会产生______,这种现象叫做电磁感应.
设计实验:
(1)给你两只烧杯,一只装半杯热水、一只装半杯冷水、一只滴管和墨水,请你设计一个小实验,验证“温度越高,分子运动越剧烈”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
0 106316 106324 106330 106334 106340 106342 106346 106352 106354 106360 106366 106370 106372 106376 106382 106384 106390 106394 106396 106400 106402 106406 106408 106410 106411 106412 106414 106415 106416 106418 106420 106424 106426 106430 106432 106436 106442 106444 106450 106454 106456 106460 106466 106472 106474 106480 106484 106486 106492 106496 106502 106510 235360
(1)给你两只烧杯,一只装半杯热水、一只装半杯冷水、一只滴管和墨水,请你设计一个小实验,验证“温度越高,分子运动越剧烈”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 课题 | 真空不能传声 | 数据记录表格 | ______ |
| 器材 | 真空罩、抽气机、闹钟 | ||
| 实验 步骤 | ______ | ||