下表记录是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离和制动距离．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的因素是______和______
（2）影响汽车制动距离的因素还有质量，因为质量越大______越不容易刹车．
（3）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______
（4）这几年交通事故频繁发生，为了师生和行人安全，减少交通事故发生，从物理学角度出发，为司机朋友提一点建议：______．
| 速度 | 反应距离 （m） | 制动距离（m） | ||
| km/h | 路面干燥 | 路面潮湿 | 干燥 | 潮湿 |
| 40 | 7 | 7 | 8 | 11 |
| 50 | 9 | 9 | 13 | 17 |
| 60 | 11 | 11 | 20 | 26 |
| 80 | 15 | 15 | 34 | 40 |
| 100 | 19 | 19 | 54 | 66 |
（2）影响汽车制动距离的因素还有质量，因为质量越大______越不容易刹车．
（3）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______
（4）这几年交通事故频繁发生，为了师生和行人安全，减少交通事故发生，从物理学角度出发，为司机朋友提一点建议：______．
一个力学实验箱中有如下器材：A、刻度尺B、量筒C、天平（配有砝码）D、细线E、小石块F、空烧杯G、弹簧秤H、“二定二动”的滑轮组I、铁架台J、钩码K、盛有水的烧杯．利用上述器材，可以做许多实验．请在下表中作三个力学实验．
| 实验目的（名称） | 选器材（填代号） | 简要的实验现象或做法 |
| 例：用天平称石块质量 | C、E | 当天平平衡时记下天平的读数 |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______．
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
②______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
| 实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面高度差△h/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
| 4 | 9 | 朝上 | 8.0 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
②______，该结论是通过分析比较实验序号______的数据得出来的．
探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据
| 斜面倾斜程度 | 小车A重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.5 | 0.5 | 0.5 | 0.75 | 66.67% |
| 较陡 | 5.0 | 0.2 | 2.5 | 0.5 | 1 | 1.25 | |
| 最陡 | 5.0 | 0.3 | 3.4 | 0.5 | 1.7 | 88.24% |
（2）由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：
①______；
②______；
③______．
（3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越______（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有______（只写出一条即可）．