）可利用，请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案．
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图10所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为______m，
（2）通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而______（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由______（选填：“由大到小”或“由小到大”）；
（3）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是______（至少写出一点）．
0 105881 105889 105895 105899 105905 105907 105911 105917 105919 105925 105931 105935 105937 105941 105947 105949 105955 105959 105961 105965 105967 105971 105973 105975 105976 105977 105979 105980 105981 105983 105985 105989 105991 105995 105997 106001 106007 106009 106015 106019 106021 106025 106031 106037 106039 106045 106049 106051 106057 106061 106067 106075 235360
| 温度（℃） | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| 高度h（cm） | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
| 相邻高度的高度差△h（cm） | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
（2）通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而______（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由______（选填：“由大到小”或“由小到大”）；
（3）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是______（至少写出一点）．