下表是小李同学家里的双缸洗衣机所用两个电动机的工作参数．
求：
（1）当洗涤电动机正常工作而脱水电动机不工作时，通过洗涤电动机的电流是多少？
（2）某次洗衣服时，洗涤电动机正常工作了15min，脱水电动机正常工作了2min．本次洗衣，两个电动机共消耗了多少电能？
| 名称 | 额定电压（V） | 频率（Hz） | 额定功率（W） | 转速（t/min） |
| 洗涤电动机 | 220 | 50 | 110 | 1370 |
| 脱水电动机 | 220 | 50 | 165 | 1370 |
（1）当洗涤电动机正常工作而脱水电动机不工作时，通过洗涤电动机的电流是多少？
（2）某次洗衣服时，洗涤电动机正常工作了15min，脱水电动机正常工作了2min．本次洗衣，两个电动机共消耗了多少电能？
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小，小吴同学作出了以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比．
猜想B：电流可能跟电阻成反比．
为了检验上述猜想是否正确，小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究，电路中R为定值电阻，R′为滑动变阻器．他设计的实验步骤为：
步骤l：保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V，分别读出电流表的示数并记录在表格l中，分析数据得出结论．
表1：
步骤2：让定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，保持定值电阻两端的电压U=2V不变，分别读出电流表的示数并记录在表格2中，分析数据得出结论．
（1）请你帮小吴同学设计表格2，画在上面的虚线框内．
（2）在步骤2中，保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么？
（3）小吴同学使厢的电流表有两个量程：0.6A和3A，根据你现有的知识和经验，你认为他应该使用哪个量程，为什么？
（4）上述小吴同学的探究有下列一些环节：
①分析归纳；②设计实验；③提出猜想；④得出结论；⑤进行实验并收集数据．
他探究问题的环节顺序是（请填写代号）______．
0 105858 105866 105872 105876 105882 105884 105888 105894 105896 105902 105908 105912 105914 105918 105924 105926 105932 105936 105938 105942 105944 105948 105950 105952 105953 105954 105956 105957 105958 105960 105962 105966 105968 105972 105974 105978 105984 105986 105992 105996 105998 106002 106008 106014 106016 106022 106026 106028 106034 106038 106044 106052 235360
猜想A：电流可能跟电压成正比．
猜想B：电流可能跟电阻成反比．
为了检验上述猜想是否正确，小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究，电路中R为定值电阻，R′为滑动变阻器．他设计的实验步骤为：
步骤l：保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V，分别读出电流表的示数并记录在表格l中，分析数据得出结论．
表1：
| 电阻R=12Ω | |||
| 电压（v） | 1 | 2 | 3 |
| 电流（A） | |||
| 结论 | |||
（1）请你帮小吴同学设计表格2，画在上面的虚线框内．
（2）在步骤2中，保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么？
（3）小吴同学使厢的电流表有两个量程：0.6A和3A，根据你现有的知识和经验，你认为他应该使用哪个量程，为什么？
（4）上述小吴同学的探究有下列一些环节：
①分析归纳；②设计实验；③提出猜想；④得出结论；⑤进行实验并收集数据．
他探究问题的环节顺序是（请填写代号）______．
．现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为（ ）
如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ ）