小军家的母鸡最近生了双黄蛋，他发现双黄蛋比普通蛋大而重，他想知道双黄蛋的密度是多大．于是将一只双黄蛋带到学校利用天平和量杯来进行测量．
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（左/右）调节．
（2）在量杯中放入适量的水，如图乙所示，将鸡蛋放入量杯中，鸡蛋沉入水底，如图丙所示，由此可以初步确定双黄蛋的平均密度______（大于/等于/小于）水的密度．
（3）将鸡蛋从量杯中取出后立即放入已经调节好的托盘天平的左盘中，经过测量，天平平衡后砝码和游码的位置如图丁所示．
（4）请你帮小军将实验数据填入表格中
（5）你认为小军上述方案测出双黄蛋的密度值偏______（ 大/小），原因是______．
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（左/右）调节．
（2）在量杯中放入适量的水，如图乙所示，将鸡蛋放入量杯中，鸡蛋沉入水底，如图丙所示，由此可以初步确定双黄蛋的平均密度______（大于/等于/小于）水的密度．
（3）将鸡蛋从量杯中取出后立即放入已经调节好的托盘天平的左盘中，经过测量，天平平衡后砝码和游码的位置如图丁所示．
（4）请你帮小军将实验数据填入表格中
| 双黄蛋的体积V/cm3 | 双黄蛋的质量m/g | 双黄蛋的密度ρ/g?cm-3 |
小明发现竖放的砖容易翻到，而平放的砖不容易翻到，即平放的砖比竖放的砖更加稳定．他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢？于是他找来了一些材料进行探究，提出如下猜想：
猜想1：稳定的程度可能与物体的重心高度有关．
猜想2：稳定的程度可能与物体的底面积有关．
为了验证猜想一，他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
为了验证猜想二，他将一个物体安装上不同面积的底座，并保持物体的重心离地面的高度相同，实验结果如下：
根据他的实验记录，回答下列问题：
（1）分析表一实验数据，得出的结论是：物体的底面积相同时，重心离地面的高度越低，稳定的程度越______（好/不好）．
（2）分析表二实验数据，得出的结论是：______．
（3）根据以上结论，落地式电风扇的底座是通过______的方法增加它的稳定程度的．
（4）如果小明要学习滑冰或轮滑，为了提高稳定性防止跌倒，他可以怎么做？______．
猜想1：稳定的程度可能与物体的重心高度有关．
猜想2：稳定的程度可能与物体的底面积有关．
为了验证猜想一，他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：
| 表一 | |||
| 重心离地面的高度/cm | 10 | 20 | 30 |
| 稳定的程度 | 好 | 一般 | 差 |
| 表二 | |||
| 底座的面积/cm2 | 200 | 400 | 600 |
| 稳定的程度 | 差 | 一般 | 好 |
（1）分析表一实验数据，得出的结论是：物体的底面积相同时，重心离地面的高度越低，稳定的程度越______（好/不好）．
（2）分析表二实验数据，得出的结论是：______．
（3）根据以上结论，落地式电风扇的底座是通过______的方法增加它的稳定程度的．
（4）如果小明要学习滑冰或轮滑，为了提高稳定性防止跌倒，他可以怎么做？______．
小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重______ N，第6次实验时，物体受到的浮力为______N，根据实验数据可求出物体的密度约为______kg/m3．
（2）分析表中第1次实验到第5次实验的数据，可得结论是______．
（3）分析表中第6次实验到第7次实验的数据，可得结论是浸没在液体中的物体受到的浮力和深度______（有/无）关．
（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是______
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
| F/N | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
（2）分析表中第1次实验到第5次实验的数据，可得结论是______．
（3）分析表中第6次实验到第7次实验的数据，可得结论是浸没在液体中的物体受到的浮力和深度______（有/无）关．
（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是______
如图所示是小明测量灯泡电阻的实验装置，灯泡标有“2.5V”字样．
（1）请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）．
（2）闭合开关前，滑片要置于______（右/左）端．闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是______．
A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除故障后，小明正确测量了相关数据，并将数据填入自己设计的表格中，如表所示：
（4）分析小明所设计的记录实验数据的表格，其中错误的一栏是______，原因是______．
（5）小灯泡正常发光时的电阻值约为______Ω（保留一位小数）．利用该实验电路还可以测量小灯泡的______．
0 105075 105083 105089 105093 105099 105101 105105 105111 105113 105119 105125 105129 105131 105135 105141 105143 105149 105153 105155 105159 105161 105165 105167 105169 105170 105171 105173 105174 105175 105177 105179 105183 105185 105189 105191 105195 105201 105203 105209 105213 105215 105219 105225 105231 105233 105239 105243 105245 105251 105255 105261 105269 235360
（1）请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）．
（2）闭合开关前，滑片要置于______（右/左）端．闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是______．
A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除故障后，小明正确测量了相关数据，并将数据填入自己设计的表格中，如表所示：
| 实验次序 | U/V | I/A | R/Ω | 灯泡的亮度 | 灯泡电阻的平均值 R/Ω |
| 1 | 2.0 | 0.22 | |||
| 2 | 2.5 | 0.24 | |||
| 3 | 3.0 | 0.26 |
（5）小灯泡正常发光时的电阻值约为______Ω（保留一位小数）．利用该实验电路还可以测量小灯泡的______．
