某同学连接的电路实物图如图24-6所示.闭合电键后,灯泡L1、L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,测试结果如表所示,则可以判定电路中的故障是( )

A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.cd段断路
D.df断路
| 测试点 | a、b | c、d | d、f |
| 电压表示数 | 有示数 | 无示数 | 有示数 |
A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.cd段断路
D.df断路
用焦距未知的凸透镜“探讨凸透镜成像规律”实验:通过调整物距及像距,在光屏上得到倒立、缩小的像,测量并记录物距和像距,实验序号为1、2;通过调整物距再做两实验,在光屏上得到倒立、放大的像,测量并记录物距和像距,实验序号为3、4.

(1)在实验前,需要调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在 上,这样做的目的是 ;
(2)如图是实验序号4对应的实验图,请将物距、像距填写在表格中;
(3)分析前面的4组数据及对应的现象,为了尽快在光屏上得到倒立等大的像,你的做法是: ,进行完此操作后,把测得的物距与凸透镜焦距对比,发现当物距μ=24cm时,能得到倒立、等大的实像.用你学过的知识判断,此透镜的焦距为 cm.
(4)把物距调节到小于 cm时,用眼睛透过凸透镜观察烛焰,发现一个正立、放大的虚像.
(1)在实验前,需要调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在 上,这样做的目的是 ;
(2)如图是实验序号4对应的实验图,请将物距、像距填写在表格中;
| 像的性质 | 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm |
| 倒立、缩小的像 | 1 | 50 | 16 |
| 2 | 30 | 20 | |
| 倒立、放大的像 | 3 | 20 | 30 |
| 4 |
(4)把物距调节到小于 cm时,用眼睛透过凸透镜观察烛焰,发现一个正立、放大的虚像.
为了探究物质吸热升温的属性,设计的实验为:将相同质量的沙子分别装入两个相同的烧杯中,放在石棉网上,用相同的酒精灯加热,并不断搅拌(如图).关于观察什么现象、记录什么数据,小明和小华展开了争论.两位同学中, 同学的方案沙子和水吸收的热量相等.两位同学各自按自己的想法进行实验,并设计了不同的表格,如表是 同学的实验记录表格,若水的比热容比沙打,则表中记录的沙和水升高相同的温度时,沙比水所需的时间 (选填“长”或“短”).

请你替另一位同学把表格设计出来.
0 104269 104277 104283 104287 104293 104295 104299 104305 104307 104313 104319 104323 104325 104329 104335 104337 104343 104347 104349 104353 104355 104359 104361 104363 104364 104365 104367 104368 104369 104371 104373 104377 104379 104383 104385 104389 104395 104397 104403 104407 104409 104413 104419 104425 104427 104433 104437 104439 104445 104449 104455 104463 235360
| 质量/kg | 温度升高10℃所用的时间/s | 温度升高20℃所用的时间/s | |
| 沙 | |||
| 水 |