一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶．有关数据如右表所示．
（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min通过的路程为多少？
（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min通过的路程为多少？
| 自行车净重 | 200N |
| 行驶过程轮胎与地面接触总面积 | 1×10-2m2 |
小王家电能表上标有“220V 10A”字样，他家原有电器的总功率是1500W．最近新买了一个电热水器，铭牌上部分数据如下表所示． （计算结果保留小数点后两位数）
（1）电热水器的额定电流是多少A？
（2）电热水器正常工作时的电阻是多少Ω？
（3）将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用？
| 额定容积（L） | 60 |
| 额定功率（kW） | 1.2 |
| 额定电压（V） | 220 |
| 净重（Kg） | 25 |
| 水温调节范围（℃） | 10-70 |
（2）电热水器正常工作时的电阻是多少Ω？
（3）将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用？
玻璃杯、透明塑料饮料瓶，纯净的自来水对我们来说真是太平常了，请你用这些平常之物作为主要实验器材，再任意添加其他实验器材，完成两个与物理知识有关的实验．（力学、热学、电学、光学均可）
| 实验 | 实验方法 | 实验现象及原因 |
| 实验1 | 玻璃杯中装水，放入一根筷子 | 筷子弯了，光的折射 |
| 实验2 | ______ | ______ |
| 实验3 | ______ | ______ |
小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联作电源．先用电压表测电池组的电压，如图甲所示；然后将电阻R1和R1组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，如图乙所示．所测得的数据如表：
（1）分析电压表V1、V2、V3的示数，可得出串联电路电压的特点是______．
（2）如图甲和乙用的是同一电池组，图乙中的V3实际上也是接在电池组的两端，而小红发现图乙中电压表V3的示数与图甲中电压表V的示数有差异．她怀疑前面测量时是不是读数有误？或者是测量有误差？于是，她又认真地重复做了两次实验，结果仍然如此．这是为什么呢？请你就这个现象提出一个猜想性的解释：可能是______．
（3）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，先后分别把电流表接在R1与R2之间、R1与电源之间，以及R2与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．
0 102820 102828 102834 102838 102844 102846 102850 102856 102858 102864 102870 102874 102876 102880 102886 102888 102894 102898 102900 102904 102906 102910 102912 102914 102915 102916 102918 102919 102920 102922 102924 102928 102930 102934 102936 102940 102946 102948 102954 102958 102960 102964 102970 102976 102978 102984 102988 102990 102996 103000 103006 103014 235360
| 电压表/V | 电压表V1 | 电压表V2 | 电压表V3 |
| 3.0V | 1.2V | 1.5V | 2.7V |
（2）如图甲和乙用的是同一电池组，图乙中的V3实际上也是接在电池组的两端，而小红发现图乙中电压表V3的示数与图甲中电压表V的示数有差异．她怀疑前面测量时是不是读数有误？或者是测量有误差？于是，她又认真地重复做了两次实验，结果仍然如此．这是为什么呢？请你就这个现象提出一个猜想性的解释：可能是______．
（3）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，先后分别把电流表接在R1与R2之间、R1与电源之间，以及R2与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．
