在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落（如图所示）会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．
（1）他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
你认为应该选择编号为 ______的三只羽毛球进行对比实验．
（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．
乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．
为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议：
对甲：______；
对乙：______．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的 ______不同．
0 101953 101961 101967 101971 101977 101979 101983 101989 101991 101997 102003 102007 102009 102013 102019 102021 102027 102031 102033 102037 102039 102043 102045 102047 102048 102049 102051 102052 102053 102055 102057 102061 102063 102067 102069 102073 102079 102081 102087 102091 102093 102097 102103 102109 102111 102117 102121 102123 102129 102133 102139 102147 235360
（1）他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
| 羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
| 品牌 | 燕子 | 燕子 | 燕子 | 好家庭 | 好家庭 | 好家庭 |
| 羽毛断落根数 | 2 | 8 | 4 | 8 |
（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．
乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．
为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议：
对甲：______；
对乙：______．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的 ______不同．
