一辆长280m的火车驶向一座高山要进入隧道.司机鸣笛后2s钟听到回声.若火车的行驶速度为20m/s.则鸣笛时火车离高山距离为 m.听到回声后还需 s火车全部进入隧道．——青夏教育精英家教网——

一辆长280m的火车驶向一座高山要进入隧道，司机鸣笛后2s钟听到回声，若火车的行驶速度为20m/s，则鸣笛时火车离高山距离为 m，听到回声后还需 s火车全部进入隧道．

电阻R₁、R₂的电流随电压变化关系如图所示，则R₁的阻值为 Ω．若把它们串联在9V的电路中，1min内电阻R₁、R₂共有 J的电能转化为内能．

小明家中的电能表表盘如图1所示，小明利用此电能表和秒表测家中白炽灯正常工作时的电功率，通电3min转盘转了10R，则小明所测白炽灯的电功率是 W．小明又到实验室借电学实验器材，准备通过测量后计算判断所测功率是否准确，老师借给小明一种电表，图2是该电表的表头及小明测量时指针的偏转情况．根据图中所给信息判断，该电表是测的工具，小明所测读数是．同时老师告诉小明不能根据该表数据算出白炽灯的功率，你认为老师作出此判断的理由是．

电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小明对家里的电动自行车进行了测试．他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象．已知匀速行驶时，电动机输入电压36V，输入电流5A．由图可知7-12s电动自行车受到的摩擦力为 N，电动自行车匀速行驶时，电动机消耗电能的功率 W，电动机工作时没有将电能全部转化为机械能，还有一部分电能转化成．

按要求完成下列作图．
（1）如图甲一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．
（2）如图乙为某段从水里射向空气的折射光线，请画出入射光线和反射光线．
（3）如图丙所示根据图中小磁针的N极，标出通电螺线管的磁感线方向，并在括号内标出电源的正负极．

小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg）．
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的质量是多少？

2013年“雾霾”成为全社会关注的热点，一月份的十几天我国中东部的大部分地区被雾霾笼罩，空气质量已经达到了严重污染．为了缓解空气污染，电动机车作为新能源汽车的主力军将大力发展并逐步代替现在的燃油汽车．如图所示为国内某厂商刚刚发布的名为“秦”高性能电动汽车，“秦”百公里加速时间仅为6秒，最高时速可达180Km/h，百公里综合油耗仅2L，在纯电状态下可行驶50公里．“秦”电动机效率为80%，电池为磷酸铁锂电池，电池电压500v，容量20AH，充电时间约为6小时．
（1）燃油汽车的发动机通常是汽油机，从能源可否再生角度来看，汽油是______能源；发动机工作时，______冲程将内能转化为机械能．
（2）“秦”行驶时电池将______能转化为电能供电动机使用．汽车在行驶时对路面的压力比静止时______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）“秦”在充满电后电池存储的电能为多少？最大行驶里程状态下，车子行驶时所受的平均阻力为多大？
（4）若某一次行驶中“秦”消耗电能4.6kW?h，则若用效率为25%的燃油汽车需要消耗多少质量的汽油？（结果保留两位小数，汽油热值为4.6×10⁷ J/kg）

小明实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关．
（1）将一位物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为 N．
（2）在原来的课本上又放了另一位同学同样的课本，小明这样做的目的是．通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

课本册数	1	2	3	4
弹簧测力计示数/N	2	4	6	8

分析表格中数据可以得出结论：．
（3）他们又用一本封面没有封塑的语文课本放在同样的水平课桌上，用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要大一些，于是他得出结论：课本与课桌间的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．小华认为他们的做法不可行，理由是．

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验时，除图所示中的器材外，还必须添加的测量工具是    ，作用是    ．
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是    ℃，这表明实验时的大气压强    （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而煤油相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高．该小组同学就得出“不同物质的吸热能力不同”的结论，该组同学得出的结论是否可靠：    ．
（4）根据所学知识判断下图中的哪一图线能反映该实验情况    ．

（5）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题．

小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验．
（1）实验开始时，小明将凸透镜的位置先固定下来，发现无论怎样移动蜡烛、光屏，在光屏都看不到完整的清晰的像，原因是    ．
（2）进行适当调整后，当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时，在光屏上得到了一次清晰的像，则凸透镜的焦距是    cm．
（3）如图1，透镜位置不动，将蜡烛移至5cm刻度处时，所成的像的性质是    ，生活中利用这一原理工作的装置有    ．

（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向    移动．
（5）如果凸透镜前的蜡烛A未点燃，在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像，原因是光线的强度不够，请你判断我们在帮某同学拍照片时，最好让该同学脸    （迎/背）着太阳光的方向站．
（6）把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．小明给“眼睛”戴上一副眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图2．若取下眼镜，将蜡烛适当靠近透镜，光屏上重新得到了清晰的像，则小明所用的眼镜是    （近视/远视）眼镜．

0 101569 101577 101583 101587 101593 101595 101599 101605 101607 101613 101619 101623 101625 101629 101635 101637 101643 101647 101649 101653 101655 101659 101661 101663 101664 101665 101667 101668 101669 101671 101673 101677 101679 101683 101685 101689 101695 101697 101703 101707 101709 101713 101719 101725 101727 101733 101737 101739 101745 101749 101755 101763 235360