小谢在体育课打排球时,发现每次排球落地的远近不同.爱动脑筋的他产生了一个疑问:排球落地的远近与哪些因素有关?于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:
分析上表记录可得出结论:
①当击球点距地面的高度一定时,排球落地的远近与______有关;
②当______一定时,排球落地的远近与______有关.
| 击球点距地面的高度h/m | 1.8 | 1.2 | 0.8 | |||
| 击球力度 | 轻击 | 重击 | 轻击 | 重击 | 轻击 | 重击 |
| 落地点与击球点水平距离s/m | 3 | 7 | 2 | 5 | 1.5 | 3 |
①当击球点距地面的高度一定时,排球落地的远近与______有关;
②当______一定时,排球落地的远近与______有关.
在“探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
分析数据发现:串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是______.
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L1两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是______
A.灯L1短路 B.L1的灯丝烧断 C.灯L2短路 D.L2的灯丝烧断.
0 101536 101544 101550 101554 101560 101562 101566 101572 101574 101580 101586 101590 101592 101596 101602 101604 101610 101614 101616 101620 101622 101626 101628 101630 101631 101632 101634 101635 101636 101638 101640 101644 101646 101650 101652 101656 101662 101664 101670 101674 101676 101680 101686 101692 101694 101700 101704 101706 101712 101716 101722 101730 235360
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
| 电流表的位置 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L1两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是______
A.灯L1短路 B.L1的灯丝烧断 C.灯L2短路 D.L2的灯丝烧断.