（1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，测得的数据如图所示．图甲中是测物体质量时所用的砝码和游码对准的刻度数．该物体的质量为______g；由图乙中可知，物体的体积为______cm3，此物体的密度是______kg/m3．
（2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
（2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
| 运用的原理 | 实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图） | 木块重量的表达式 | |
| 示例 | 杠杆平衡条件 | 用细线将刻度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F． | G=2F |
| 你的设计方案 | 动滑轮可省一半的力 | （1）在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮，来提木块； （2）用细线拴住木块，用弹簧测力计钩拴住细线自由端竖直向上提，保持静止； （3）记下弹簧测力计的示数F． |
某牌子的电热壶的铭牌如右表．求：
（1）电热壶在正常工作时的电流和发热管的电阻．
（2）这电热壶在正常工作时，经9min将质量为1kg、温度为20℃水烧开（在一个标准气压下），水要吸收多少焦耳的热量？加热水时所消耗的电能是多少千瓦时？{c水=4.2×103J/}．
| ××牌电热壶 | |
| 型号 | ××-1 |
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 800W |
| 频率 | 50Hz |
| 最大水量 | 1L |
| 出厂日期 | 07年3月 |
（2）这电热壶在正常工作时，经9min将质量为1kg、温度为20℃水烧开（在一个标准气压下），水要吸收多少焦耳的热量？加热水时所消耗的电能是多少千瓦时？{c水=4.2×103J/}．
你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这一问题吗？如图所示，小文同学对此进行了研究．有关测量数据记录在下表中（表中的步距是指跨出每一步两角之间的距离；重心升降高度是指跨出每一步时，重心下降或升高的变化值）：请你根据上述测量数据进行以下计算分析（g取10N/kg）：（1）站立时，小文双脚与地面的接触面积为400cm2，则行走时小文对地面的压强是多少？
（2）如图所示时小文的脚跟提起后的姿势图．O点是脚尖与地面的接触点，阻力F2的大小等于人的体重，其中AO=16cm，AB=4cm，则排肠肌提起脚跟的动力F1为多大？
（3）小文行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大
| 质量m/kg | 步距l/m | 重心升高或降低h/m | 步行距离s/m | 时间t/s |
| 50 | 0.50 | 0.05 | 100 | 100 |
交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流．下表是各个小组的实验数据记录：
请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）由______实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（2）由第3、5实验小组数据可知：______是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
①______；②______．
（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
①______；②______．
0 101263 101271 101277 101281 101287 101289 101293 101299 101301 101307 101313 101317 101319 101323 101329 101331 101337 101341 101343 101347 101349 101353 101355 101357 101358 101359 101361 101362 101363 101365 101367 101371 101373 101377 101379 101383 101389 101391 101397 101401 101403 101407 101413 101419 101421 101427 101431 101433 101439 101443 101449 101457 235360
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G′/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
（1）由______实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（2）由第3、5实验小组数据可知：______是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
①______；②______．
（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
①______；②______．
