小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.小红和小明按照电路图正确地进行实验,小红得到了表1的实验数据而小明得到了表2中的实验数据.分析可知,小红在实验中,是靠只改变 而得到实验数据的,小明在实验中是靠只改变 而得到实验数据的.
| 表1 | 表2 | ||||||
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A | 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 | 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 | 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| … | 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 | |||
实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据.
(1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格: ,其原因是: .
(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了: ,原因是: .用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是 .
0 101008 101016 101022 101026 101032 101034 101038 101044 101046 101052 101058 101062 101064 101068 101074 101076 101082 101086 101088 101092 101094 101098 101100 101102 101103 101104 101106 101107 101108 101110 101112 101116 101118 101122 101124 101128 101134 101136 101142 101146 101148 101152 101158 101164 101166 101172 101176 101178 101184 101188 101194 101202 235360
| 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 电压/V | 3 | 2.5 | 2 |
| 电流/A | 0.44 | 0.4 | 0.34 |
(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了: ,原因是: .用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是 .