搜索
如图所示,8个质量相等的钩码挂在杠杆的两边,每边4个,要使杠杆平衡,下列方法中,可选用是( )
A.左边拿去一个钩码
B.右边拿去一个钩码
C.左边拿去一个钩码,右边拿去两个钩码
D.左边拿去两个钩码,右边拿去一个钩码
如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ
甲
、ρ
乙
,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,在甲杯处于悬浮状态.所受浮力为F
甲
,在乙杯处于漂浮状态,所受浮力为F
乙
.可以肯定的是( )
A.ρ
甲
<ρ
乙
B.ρ
甲
>ρ
乙
C.F
甲
<F
乙
D.F
甲
>F
乙
小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量相同的材料运送到二楼的过程中,实际所用拉力和时间均相等.已知每个滑轮受到的重力相同,绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计.则利用甲、乙两种方案( )
A.小明所做的有用功之比为3:4
B.小明所做的总功之比为1:1
C.滑轮组的机械效率之比为4:3
D.小明施加拉力的功率之比为4:3
在物理学中,对不同的事物进行比较,需要引入不同的物理量.例如,要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较做功的快慢,需要引入
;要比较压力的作用效果,需要引入
.
甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能
(选填“增加”、“不变”、“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能
乙的重力势能,甲的机械能
乙的机械能.(选填“大于”、“等于”、“小于”).若此时上行的扶梯突然停止运动,甲会向前倾,原因是
.
(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示,当时的大气压强等于
mm高水银柱所产生的压强.
(2)某地大气压强为1×10
5
Pa,作用在0.02m
2
面积的大气压力为
N.
(3)如图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力
下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是
.
小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象.由图象可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ
甲
:ρ
乙
=
.用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V
甲
:V
乙
=
.
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.图a的探究方案中他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮再在两线端挂上钩码.图b的探究方案中他用两根绳系在小车的两侧,然后再在两线端挂上钩码.
(1)小明选择了图a所示的探究方案.探究活动中保持F
1
与F
2
相等,他把小卡片转过一个角度到图a中的位置,然后再松手,卡片将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足______的条件.
(2)两个探究方案相比较,你认为a和b中哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?______.为什么?______.
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力.
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变______;实验中应用了______的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:______;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:______.
用天平和量筒测某种矿石的密度.在调节天平时,发现指针如图所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向______调.用天平称矿石的质量.把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量为______g.用量筒量出矿石的体积如图所示,由此可知,矿石的密度r=______g/cm
3
.
0
100349
100357
100363
100367
100373
100375
100379
100385
100387
100393
100399
100403
100405
100409
100415
100417
100423
100427
100429
100433
100435
100439
100441
100443
100444
100445
100447
100448
100449
100451
100453
100457
100459
100463
100465
100469
100475
100477
100483
100487
100489
100493
100499
100505
100507
100513
100517
100519
100525
100529
100535
100543
235360
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案