学校综合实践活动小组的同学利用如图甲所示的装置以及毛巾和一些钩码，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．他们分别做了三组实验，如图乙所示，图中的数字表示实验序号．
（1）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如表格所示．分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计的读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号______．
（2）实验操作时，比较难做到的是______，因而弹簧测力计的读数不一定等于滑动摩擦力的大小．请你利用现有器材进行改进，确保弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小．写出你的做法（可配图说明），并指出你这样改进有哪些优点．
| 实验序号 | 弹簧测力计的读数/N |
| 1 | 1.6 |
| 2 | 1.2 |
| 3 | 1.3 |
（2）实验操作时，比较难做到的是______，因而弹簧测力计的读数不一定等于滑动摩擦力的大小．请你利用现有器材进行改进，确保弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小．写出你的做法（可配图说明），并指出你这样改进有哪些优点．
随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭．
（1）请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动（相当于闭合开关）时，电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压；图中A、B、C为三个接线柱．
（2）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg．当车上载有275kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10-2m2，试求轿车对地面的压强．（g取10N/kg）
（3）若轿车以50kW的恒定功率，在一段平直的路段上行驶了5km，汽车速度计的指针一直停在如图乙所示的位置．请计算汽车在这段时间内做的功和汽车的牵引力．
（4）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如下表所示：
根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是______m．
0 100275 100283 100289 100293 100299 100301 100305 100311 100313 100319 100325 100329 100331 100335 100341 100343 100349 100353 100355 100359 100361 100365 100367 100369 100370 100371 100373 100374 100375 100377 100379 100383 100385 100389 100391 100395 100401 100403 100409 100413 100415 100419 100425 100431 100433 100439 100443 100445 100451 100455 100461 100469 235360
（1）请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动（相当于闭合开关）时，电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压；图中A、B、C为三个接线柱．
（2）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg．当车上载有275kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10-2m2，试求轿车对地面的压强．（g取10N/kg）
（3）若轿车以50kW的恒定功率，在一段平直的路段上行驶了5km，汽车速度计的指针一直停在如图乙所示的位置．请计算汽车在这段时间内做的功和汽车的牵引力．
（4）通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如下表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 速度/ | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 制动距离/m | 8 | 18 | 50 | 72 |