如图所示.三个不同形状的容器.底面积均为S.装有相同深度的水.比较这三个容器中水对底面的压力和重力的大小关系为 [ ] A．F1＝G1.F2＜G2.F3＞G3B．F1＝G1.F2＞G2.F3＜G3 C．F1＜G1.F2＞G2.F3＞G3D．F1＜G1.F2＜G2.F3＞G3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，三个不同形状的容器，底面积均为S，装有相同深度的水，比较这三个容器中水对底面的压力和重力的大小关系为

[　　]

A．F₁＝G₁，F₂＜G₂，F₃＞G₃

B．F₁＝G₁，F₂＞G₂，F₃＜G₃

C．F₁＜G₁，F₂＞G₂，F₃＞G₃

D．F₁＜G₁，F₂＜G₂，F₃＞G₃

答案：A

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（2008?西宁）如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

（1）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是

液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等

液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等

．要探究这个问题，应控制的实验条件是

液体的密度、深度都相同

液体的密度、深度都相同

．
（2）如果在做甲、乙、丙三个图的实验时，所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体，其中显示高度差最大的压强计是

．
A．装酒精的 B．装水的 C．装水银的
（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较

两图，可以得出的结论是

液体内部压强还跟液体的密度有关

液体内部压强还跟液体的密度有关

．
（4）王强想利用日常生活中的用品设计一个简单的实验，探究液体的压强跟液体深度的关系．简述实验过程及现象

在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远．

在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远．

（2012?太仓市一模）（1）如图所示是用来研究液体压强的压强计，用手挤压橡皮膜时，U形管的

（填“左”“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
（2）液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是

（填代号）；
（3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρ_a

ρ_b（选添“＞”、“=”或“＜”）；
（4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射速度最大的是

（2013?松江区三模）两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中，盛液体的柱形容器相同，将小球从液体中取出后，容器中剩余液体对底部的压强大小相等，如图所示．可以确定小球取出前两容器内液体对容器底部的压力F_A、F_B和压强p_A、p_B的关系是（　　）

A．F_A=F_B，p_A＞p_B

B．F_A＜F_B，p_A=p_B

C．F_A＜F_B，p_A＜p_B

D．F_A＞F_B，p_A＞p_B

如图所示是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强的一个情景．

（1）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是

液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等

液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等

，应控制的实验条件是

液体的密度、深度都相同

液体的密度、深度都相同

（2）如果在做甲、乙、丙三个图的实验时，所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体（等体积），其中显示高度差最小的压强计是

A、装水 B、装酒精 C、装水银
（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较

两图，可以得出的结论

液体内部压强还跟液体的密度有关

液体内部压强还跟液体的密度有关

．
（4）王强同学利用生活中的日用品设计一个简单的实验，探究液体的压强跟液体深度的关系，简述过程及看到的现象：

在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远

在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远

在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：
（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作

法．
下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液注的液面高度情况．

序号	液体	深度h （mm）	压强计
序号	液体	深度h （mm）	左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	盐水	90	154	246	92

（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而

，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟

有关．
（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，小莉同学应控制的量有

，要改变的是

金属盒在液体中的朝向

金属盒在液体中的朝向

．
（4）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算，得出金属盒在30mm深处水的压强是

Pa，而从压强计测出的压强为

Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？